Abstract

Verf. diskutiert am Beispiel der Motorikforschung den Gegensatz zwischen Grundlagenforschung, die zunaechst keinen praktischen Interessen dient, und angewandter Forschung, die relevante Probleme oft ohne wissenschaftliche Loesungen angeht. Verf. beschreibt Sportpraxis als komplexes System mit einem umfassenden Katalog von Problemen aus Didaktik, Methodik, Psychologie und anderen Disziplinen. Dagegen sieht er die Grundlagenforschung als die Vereinfachung der komplexen Systeme des Alltags. Dies fuehrt fuer ihn dazu, dass die psychomotorische Grundlagenforschung als reduzierte Wirklichkeit keine unmittelbaren Loesungen fuer den Sportplatz bringt. Dagegen stellt die Praxis oft nur ein Probieren ohne theoretische Grundlagen dar. Verf. schlaegt am Beispiel der generalisierten Bewegungsprogramme eine Forschungsstrategie vor, die die angewandte Forschung gezielt praktische Aufgaben zur Verifizierung der theoretischen Modelle suchen laesst. Schneider