Abstract

Verf. stellt folgende Positionen zur Diskussion: 1. Im Fach Sport besteht in bezug auf wissenschaftliche Bearbeitung, Forschung und Einsatz fachspezifischer Unterrichtsmittel ein Nachholbedarf gegenueber anderen Unterrichts- faechern; 2. auch im Sportunterricht sollten zentral hergestellte und selbstgefertigte Unterrichtsmittel nebeneinander bestehen; 3. hinsichtlich der Verwendung von Begriffen fuer Unterrichtsmittel muss eine Vereinheitlichung erfolgen; 4. die Erarbeitung von Unterrichtsmitteln muss mit fachwissenschaftlichen Studien verbunden sein; 5. die Einheit von Lehrplan, Unterrichtshilfe, Lehrbuch und Unterrichtsmittel muss gewaehrleistet sein; 6. mehr als bisher muss der Sportunterricht mit Musik ablaufen und auch Emotionen auf diesem Weg wecken; 7, im Hinblick auf die Erziehung zur Selbstaendigkeit sollten solche Unterrichtsmittel bevorzugt werden, bei denen die Steuerungsfunktion ueberwiegt; 8. die Methodik des Einsatzes von Unterrichtsmitteln muss in wissenschaftlichen Versuchen und in der schulischen Praxis ueberprueft und vervollstaendigt werden sowie exakte Aussagen, auch in Form von Varianten, bereithalten. Pack