Ueber die Grenzen der Gesunderhaltung und Gesundheitserziehung durch Sportunterricht in der Schule
Gespeichert in:
| Autor: | Garske, Ulrich |
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| Erschienen in: | Sportunterricht |
| Veröffentlicht: | 27 (1978), 4, S. 143-145 |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0342-2402 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU197806007417 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Die Grenzen der Gesundheitserziehung durch Schulsport liegen lt. Verf. 1. in der einseitigen Ausrichtung auf Leistungssport; 2. in der mangelnden individuellen Ausrichtung durch zu grosse Klassen; 3. den unterschiedlichen Voraussetzungen der Schueler etc. Ein freizeitsportorientierter Unterricht mit nicht nur institutionalierten Stunden koennte diese Zielsetzung verstaerkt foerdern.- ha -