Abstract

Ausgehend von der Feminisierung des Lehrerberufes in Bulgarien fuehrt Verf. eine Untersuchung durch, die sich mit den Vor- und Nachteilen der Frau als Sportpaedagoge befasst. Grundlage der Studie ist eine Befragung von 76 Sportlehrerinnen und 95 Kolleginnen aus den wissenschaftlichen Faechern als Vergleichsbasis. Aufgrund der Auswertung ergab sich: 1. Verhaeltnismaessig hohes Alter bei den Sportpaedagoginnen, was auf das aenderungsbeduerftige Anstellungssystem zurueckzufuehren ist; 2. die Qualitaet der Arbeit leidet unter demZeitaufwand fuer dieDurchfuehrung von fachunspezifischen Aufgaben; 3. unzumutbare Belastung aufgrund von Organisation und Durchfuehrung von Sportveranstaltungen (Spartakiaden, Stadtmeisterschaften etc.) in der Freizeit (Feierund Ferientage). Verf.gibt Verbesserungsvorschlaege, die zu einem hoeheren Niveau des Sportlehrerberufes beitragen sollen, um damit eine groessere Anerkennung in der Oeffentlichkeit und so eine staerkere Attraktivitaet dieses Berufes fuer die junge Generation zu erreichen. Prodanow