Abstract

SPORT- UND TRAININGSLAGER WERDEN ERFOLGREICH MIT LEISTUNGSSTARKEN SCHUELERN DURCHGEFUEHRT. VERF. ORGANISIERTE DAGEGEN EIN SPORTLAGER, AN DEM NUR LEISTUNGSSCHWACHE SCHUELER TEILNAHMEN. VOM 15.- 20.2.1971 WURDEN TAEGLICH ZWISCHEN 9 UND 16 UHR 4 SPORTSTUNDEN MIT FOLGENDEN DISZIPLINEN DURCHGEFUEHRT: SPORTSPIELE, GERAETTUR NEN, SCHULUNG GRUNDLEGENDER BEWEGUNGSEIGENSCHAFTEN, TISCHTENNIS, SPORTKEGELN, SCHWIMMEN. THEORIE UND DISKUSSIONEN AKTUELLER FRAGEN KAMEN DAZU. LEISTUNGSTESTS AM BEGINN UND SCHLUSS DES SPORTLAGERS LIESSEN EINE DEUTLICHE STEIGERUNG DER LEISTUNGSFAEHIGKEIT IN BE- STIMMTEN TESTUEBUNGEN(U.A. LIEGESTUETZ) ERKENNEN. ALS GRUND WERDEN WENIGER PHYSIOLOGISCHE, VIELMEHR PSYCHOLOGISCHE EINWIRKUNGEN GESEHEN: GERINGES LEISTUNGSGEFAELLE, LEICHTERE ERFOLGSERLEBNISSE, DAHER GROESSERE LEISTUNGSBEREITSCHAFT. SCHEIBE