The noticing of physical education teachers : a comparison of groups with different expertise

von Reuker, Sabine (Autor) ...
Erschienen in Physical education and sport pedagogy, 22 (2016), 2, S. 150-170, Lit.

The professional knowledge of physical education teachers : a comparison between groups of different expertise while analyzing classroom events

von Reuker, Sabine (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 48 (2011), 3, S. 31-42, Lit.

Klassenmanagement : mehr als nur ein routiniertes Handwerk - vielfältige Perspektiven und kontextuelle Betrachtungen

von Reuker, Sabine (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 45 (2021), 6, S. 2-7, Lit.

The knowledge-based reasoning of physical education teachers : a comparison between groups with different expertise

von Reuker, Sabine (Autor) ...
Erschienen in European physical education review, 23 (2017), 1, S. 3-24, Lit.

„Ich unterrichte so, wie es die Ereignisse erfordern“ – Der professionelle Blick von Sportlehrkräften und seine Bedeutung für adaptiven Unterricht

von Reuker, Sabine (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 6 (2018), 2, S. 31-53, Lit.

Der professionelle Blick von Sportlehrkräften : ein bislang vernachlässigtes Thema in der Lehrerausbildung

von Reuker, Sabine (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft (Heidelberg), 42 (2012), 4, S. 240-246, Lit.

Heterogenität im inklusiven Sportunterricht: Situative Deutungen und Umgangsformen von Studierenden

von Reuker, Sabine (Autor), ... Rischke, Anne (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 66 (2017), 12, S. 371-376, Lit.

„Inklusion ist nichts für Einzelkämpfer“ : oder: Perspektiven der Kooperation von Lehrkräften mit allgemeinem und sonderpädagogischem Lehramt im inklusiven Sportunterricht

von Rischke, Anne (Autor), ... Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 69 (2020), 8 (Pädagogische Diagnostik), S. 347-352, Lit.

Professionalisierung von Sportlehrkräften für den diversitätssensiblen Unterricht – Erkenntnisse und Konzepte

von Reuker, Sabine (Autor), ... Rischke, Anne (Autor)
Erschienen in Sportdidaktik und Schulsport : zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2023, S. 243-260, Lit.

Learning diagnostic skills for adaptive teaching : a theoretical foundation

von Reuker, Sabine (Autor), ... Künzell, Stefan (Autor)
Erschienen in Cogent education, 8 (2021), 1, Art.-ID 1887432, [13 S.], Lit.

Der professionelle Blick von Lehrkräften auf Schüler*innenunterschiede : ein Scoping Review nationaler und internationaler Forschungsarbeiten

von Schicklinski, Karin (Autor), ... Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 11 (2023), 2, S. 136-157, Lit.

Der Professionelle Blick von Sportlehrkräften bei spezifischen Anforderungen – ein Vergleich von Gruppen unterschiedlicher Expertise bei der Deutung von Unterrichtssequenzen

von Reuker, Sabine (Leiter) ...
Universität Gießen / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sportdidaktik
Projektlaufzeit: 04/2011-03/2012

Wie verändert sich Sportunterricht durch Inklusion? : empirische Anhaltspunkte zur Sicht von Lehrkräften

von Rischke, Anne (Autor), ... Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 68 (2019), 4 (Inklusiver Sportunterricht), S. 163-168, Lit.

Einstellung von Sportlehrkräften zu inklusivem Sportunterricht - mögliche Bezugspunkte (inter-)nationaler Forschung

von Hutzler , Yeshayahu (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Sonderpädagogische Förderung heute, 62 (2017), 3 (The missing link: Inklusiver Sportunterricht im Spiegel der internationalen Diskurse um APE und APA), S. 244-254, Lit.

Konstruktion und Validierung eines multidimensionalen Beobachtungsinstruments zur Erfassung der klassenführungsbezogenen Performanzen von sportunterrichtenden Lehrkräften (KlaPe-Sp...

von Baumgartner, Matthias (Autor), ... Oesterhelt, Verena (Autor), Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 50 (2020), 4, S. 511-522, Lit.

Attitudes and self-efficacy of physical education teachers toward inclusion of children with disabilities : a narrative review of international literature

von Hutzler, Yeshayahu (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Reuker, Sabine (Autor), Zitomer, Michelle (Autor)
Erschienen in Physical education and sport pedagogy, 24 (2019), 3, S. 249-266, Lit.

Inklusion im Sportunterricht : ein Überblick über internationale Forschungsergebnisse aus den Jahren 2005 bis 2014

von Reuker, Sabine (Autor), ... Rischke, Anne (Autor), Kämpfe, Astrid (Autor), Schmitz, Björn (Autor), Teubert, Hilke (Autor), Thissen, Anne (Autor), Wiethäuper, Holger (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft (Heidelberg), 46 (2016), 2, S. 88-101, Lit.