Schulsport im Spiegel der Zeit(en) – Einführung

von Meier, Stefan (Autor), ... Poweleit, André (Autor)
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 10-21, Lit.

Fachdidaktische Perspektiven zum Umgang mit Heterogenität im inklusiven Sportunterricht : ein kritisch-konstruktiver Überblick

von Meier, Stefan (Autor), ... Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 10 (2022), 1, S. 76-99, Lit.

Zentrale Diskussionslinien im Dialog um empirische Schulsportforschung : Versuch eines Resümees

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 173-202, Lit.

Einstellung von Sportlehrkräften zu inklusivem Sportunterricht - mögliche Bezugspunkte (inter-)nationaler Forschung

von Hutzler , Yeshayahu (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Sonderpädagogische Förderung heute, 62 (2017), 3 (The missing link: Inklusiver Sportunterricht im Spiegel der internationalen Diskurse um APE und APA), S. 244-254, Lit.

Zum Stand der erziehungswissenschaftlichen Lehrplanforschung

von Buhren, Claus Günter (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Lehrplanforschung : Analysen und Befunde, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 18-41, Lit.

Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs

von Böttcher, Anette (Hrsg.), ... Meier, Stefan (Hrsg.), Poweleit, André (Hrsg.), Ruin, Sebastian (Hrsg.) Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, 348 S., Lit.

Attitudes and self-efficacy of physical education teachers toward inclusion of children with disabilities : a narrative review of international literature

von Hutzler, Yeshayahu (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Reuker, Sabine (Autor), Zitomer, Michelle (Autor)
Erschienen in Physical education and sport pedagogy, 24 (2019), 3, S. 249-266, Lit.

Drei Zugänge zur Modellierung fachdidaktischen Wissens von Sportlehrpersonen

von Vogler, Jolanda (Autor), ... Messmer, Roland (Autor), Wibowo, Jonas (Autor), Heemsoth, Tim (Autor), Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 47-55, Lit.