Vielfältige Körper? : eine empirische Untersuchung zu Körperbildern von Sportlehrkräften vor dem Hintergrund des Inklusionsdiskurses

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 47 (2017), 3, S. 221-231, Lit.

Sportdidaktik und Schulsport : zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik

von Stibbe, Günter (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2023, 262 S., Lit.

Creation and validation of the Pre-service PE teachers' Attitudes Towards Inclusive Physical Education scale (ATIPE)

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 1, S. 21-32, Lit.

Zentrale Diskussionslinien im Dialog um empirische Schulsportforschung : Versuch eines Resümees

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 173-202, Lit.

Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport

von Meier, Stefan (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2015, 224 S., Lit.

STS-I: Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

von Leineweber, Helga (Leiter), ... Meier, Stefan (Leiter), Ruin, Sebastian (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Sportdidaktik und Schulsport
Projektlaufzeit: 02/2015-12/2015

Same same but different? : Haltungen zum Sportunterricht von Studierenden im Lehramt und in den sportwissenschaftlichen Bachelorstudiengängen

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Impulse, 22 (2017), 1, S. 40-45

Inklusion im Schulsport : Anregungen und Reflexionen

von Ruin, Sebastian (Hrsg.), ... Meier, Stefan (Hrsg.), Leineweber, Helga (Hrsg.), Klein, Daniel (Hrsg.), Buhren, Claus Günter (Hrsg.) Weinheim: Beltz (Verlag), 2016, 197 S., Lit.

Können Haltungen und Verhalten verändert werden? : der (internationale) Diskurs um Adapted Physical Education in der Sportlehrerbildung

von Block, Martin E. (Autor), ... Healy, Sean (Autor), Kwon, Eun Hye (Autor), Ruin, Sebastian (Autor), Volkmann, Vera (Autor)
Erschienen in Sonderpädagogische Förderung heute, 62 (2017), 3 (The missing link: Inklusiver Sportunterricht im Spiegel der internationalen Diskurse um APE und APA), S. 255-265