Auffassungen zu wesentlichen Erziehungszielen des Sportunterrichts
Gespeichert in:
| Autor: | Zeuner, Arno; Rausch, Lothar |
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| Erschienen in: | Körpererziehung |
| Veröffentlicht: | 35 (1985), 12, S. 497-506 |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0323-4916 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU198605026598 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Von den gesellschaftlichen Anforderungen und den besonderen Potenzen des Sportunterrichts ausgehend, werden fuenf komplexe Erziehungsziele gekennzeichnet: Ordnung, Kollektivitaet/Kooperativitaet, Willensstaerke, selbstaendiges Sporttreiben, Erziehung zum sozialistischen Patriotismus und proletarischen Internationalismus. Moeglichkeiten ihrer Verwirklichung ueber entsprechende Schuelerhandlungen werden genannt sowie Ueberlegungen zu stufenspezifischen Akzenten dargelegt. Verf.-Referat