Jugendsportpolitik in Europa – ein länderübergreifender Vergleich und Perspektiven einer Europäisierung

von Witzani, Ursula (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Europäische Sportentwicklung und Freizeitforschung
Projektlaufzeit: 01/2015-12/2019

Bäderleben - Bäder für Leistungs-, Wettkampf-, Schul- und Vereinssport: Schaffung valider empirischer Grundlagen für eine Stadt-, Regional- und Sportstättenentwicklung zur Verwirkl...

von Thieme, Lutz (Leiter) ...
Hochschule Koblenz / RheinAhrCampus Remagen / FB Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Projektlaufzeit: 02/2019-12/2022

#digitanz - Digitalität und Tanz in der kulturellen Bildung

von Bindel, Tim (Leiter), ... Steinberg, Claudia (Leiter), Jenett, Florian (Leiter)
Universität Mainz / Institut für Sportwissenschaft / Abteilung Sportpädagogik und Sportdidaktik
Projektlaufzeit: 10/2017-09/2020

Schulsport2030 - HeIn: Heterogenität und Förderung von Inklusion im Schulsport

von Abel, Thomas (Leiter), ... Guardiera, Petra (Leiter), Leineweber, Helga (Leiter), Rulofs, Bettina (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft
Projektlaufzeit: 07/2019-12/2023

Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung? : Perspektiven von Sportlehrkräften

von Hartmann, Meike (Autor), ... Stabick, Ole (Autor), Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 85-95, Lit.

Kompetenzförderung im Sportunterricht : Diagnostik, Intervention und Evaluation im Kontext von „Gesundheit und Fitness“

von Volk, Carmen (Autor), ... Höner, Oliver (Gutachter), Sudeck, Gorden (Gutachter) Tübingen: 2021, 463 S., Lit.

Qualitative and arts-based evidence from children participating in a pilot randomised controlled study of school-based arts therapies

von Moula, Zoe (Autor), ... Powell, Joanne (Autor), Karkou, Vicky (Autor)
Erschienen in Children, 9 (2022), 6 (Arts Therapies with Children and Adolescents), Art.-ID 890; [19 S.], Lit.

Students’ beliefs about physical education and the impact of lesson frequency

von Kougioumtzis, K. (Autor), ... Patriksson, G. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 58 (2021), 1, S. 13-25, Lit.

Sportlehrer*innenkompetenzen und Lehrer*innenprofessionalität

von Seyda, Miriam (Autor) ...
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 217-241, Lit.

Sportlehrer*innenforschung

von Miethling, Wolf-Dietrich (Autor) ...
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 174-216, Lit.

Promoting psychological integration within culturally diverse school classes : a motivational climate intervention in the physical education context

von Elbe, Anne-Marie (Autor), ... Sanchez, Xavier (Autor), Otten, Sabine (Autor), Dankers, Silke (Autor)
Erschienen in International journal of sport and exercise psychology, 20 (2022), 6, S. 1651-1667, Lit.

Sexualität von Schüler*innen im Sportunterricht : Ergebnisse einer Diskursanalyse in Onlineforen

von Böhlke, Nicola (Autor), ... Zander, Benjamin (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 52 (2022), 4, S. 529-538, Lit.

Professionswissen von Sportlehrpersonen und Zusammenhänge mit motivationalen Orientierungen und Überzeugungen zum Lehren und Lernen im Sport

von Büchel, Sonja (Autor), ... Brühwiler, Christian (Autor), Egger, Patrick (Autor), Hochweber, Ann Christin (Autor), Kolovou, Dimitra (Autor), Perret, Jacqueline (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 52 (2022), 4, S. 558-569, Lit.

Translation and validation of an extended German-language version of the Perceived Locus of Causality Questionnaire (PLOCQ-G) in a sample of physical education students

von Wolf, Julia (Autor), ... Kleinert, Jens (Autor), Pels, Fabian (Autor), Vogelsang, Anna (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 52 (2022), 4, S. 612-625, Lit.

Bewegt vom Kindergarten in die Primarschule : Protokoll zur schweizerischen „BeKiPri"-Studie

von Gramespacher, Elke (Autor), ... Adler, Katrin (Autor)
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2022, S. 55-64, Lit.

Zum Zusammenhang von Klassenklima und sozialen Interaktionen – ein Vergleich zwischen inklusivem Klassenzimmer- und Sportunterricht

von Furrer, Vitus (Autor), ... Mumenthaler, Fabian (Autor), Eckhart, Michael (Autor), Nagel, Siegfried (Autor), Valkanover, Stefan (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 11 (2023), 1, S. 100-121, Lit.

Cooperative learning in physical education increases self-esteem in fourth graders

von Schulze, Carolin (Autor) ...
Erschienen in European journal of physical education and sport science, 8 (2022), 3, S. 20-30, Lit.

A cluster randomized trial to evaluate need-supportive teaching in physical education on physical activity of sixth-grade girls : a mixed method study

von Sturm, David Joseph (Autor), ... Bachner, Joachim Stefan (Autor), Renninger, Denise (Autor), Haug, Stephan (Autor), Demetriou, Yolanda (Autor)
Erschienen in Psychology of sport and exercise, 2021, 54, Art.-ID 101902, [18 S.], Lit.

Structure of subjective adjustment to physical education classes for elementary school students

von Kaji, Masanori (Autor), ... Ono, Yuta (Autor)
Erschienen in International journal of sport and health science, 18 (2020), S. 57-66, Lit.

Assessment of causal relationships between motivational climates, goal orientations and “zest for living” in junior high school physical education classes

von Nakasuga, Takumi (Autor), ... Sakata, Shunsuke (Autor), Sugiyama, Yoshio (Autor)
Erschienen in International journal of sport and health science, 18 (2020), S. 67-83, Lit.