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2
3
von Hunger, Ina (Leiter)
Universität Göttingen / Institut für Sportwissenschaften / Arbeitsbereich Sportpädagogik/-didaktik
Projektlaufzeit: 06/2017-06/2021
Universität Göttingen / Institut für Sportwissenschaften / Arbeitsbereich Sportpädagogik/-didaktik
Projektlaufzeit: 06/2017-06/2021
4
von Stucke, Christine (Leiter)
Universität Magdeburg / Institut III: Sport, Sprache und Philosophie / Bereich Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 10/2005-09/2008
Universität Magdeburg / Institut III: Sport, Sprache und Philosophie / Bereich Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 10/2005-09/2008
5
von Stucke, Christine (Leiter)
Universität Magdeburg / Institut III: Sport, Sprache und Philosophie / Bereich Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 10/2008-09/2010
Universität Magdeburg / Institut III: Sport, Sprache und Philosophie / Bereich Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 10/2008-09/2010
7
von Fischer, Ursula (Autor),
Erschienen in Acta psychologica, 2022, 226, Art.-ID 103576, [10 S.], Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Acta psychologica, 2022, 226, Art.-ID 103576, [10 S.], Lit.
8
von Ferrauti, Alexander (Autor),
Erschienen in Trainingswissenschaft für die Sportpraxis : Lehrbuch für Studium, Ausbildung und Unterricht im Sport, Heidelberg: Springer Spektrum (Verlag), 2020, S. 507-546, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Trainingswissenschaft für die Sportpraxis : Lehrbuch für Studium, Ausbildung und Unterricht im Sport, Heidelberg: Springer Spektrum (Verlag), 2020, S. 507-546, Lit.
9
von Niet, Mark de (Autor),
Erschienen in Children, 9 (2022), 7 (Un(der)explored Avenues in Motor Development Research), Art.-ID 964; [10 S.], Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Children, 9 (2022), 7 (Un(der)explored Avenues in Motor Development Research), Art.-ID 964; [10 S.], Lit.
10
von Nardi, Ayala Bresler (Autor),
Erschienen in The Arts in psychotherapy, 44 (2022), 80, Art.-ID 101951; [19 S.], Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in The Arts in psychotherapy, 44 (2022), 80, Art.-ID 101951; [19 S.], Lit.
11
The effect of a psychomotor intervention program in children 3-10 years of age : a systematic review
von Moschos, Georgios (Autor),
Erschienen in Body, movement and dance in psychotherapy, 17 (2022), 4, S. 294-309, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Body, movement and dance in psychotherapy, 17 (2022), 4, S. 294-309, Lit.
12
von Subramaniam, P.R. (Autor),
Erschienen in International journal of physical education, 58 (2021), 2, S. 2-14, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in International journal of physical education, 58 (2021), 2, S. 2-14, Lit.
13
von Schwarz, Rolf (Autor)
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2022, S. 111-122, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2022, S. 111-122, Lit.
14
von Starck Fürsicht, Kristin (Autor)
Erschienen in Praxis der Psychomotorik , 48 (2023), 1, S. 12-15
Verfügbarkeit
Erschienen in Praxis der Psychomotorik , 48 (2023), 1, S. 12-15
16
von Tietjens, Maike (Autor),
Erschienen in Kognition und Motorik : sportpsychologische Grundlagen und Anwendungen im Sport, Göttingen: Hogrefe (Verlag), 2022, S. 226-240, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Kognition und Motorik : sportpsychologische Grundlagen und Anwendungen im Sport, Göttingen: Hogrefe (Verlag), 2022, S. 226-240, Lit.
17
von Dreiskämper, Dennis (Autor),
Erschienen in Psychology of sport and exercise, 2022, 61, Art.-ID 102187; [o.A.], Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Psychology of sport and exercise, 2022, 61, Art.-ID 102187; [o.A.], Lit.
18
20
von Quarmby, Thomas (Autor),
Erschienen in Before- and after-school physical activity programs : Frameworks, critical issues and underserved populations, New York (N.Y.): Routledge (Verlag), 2021, [11 S.], Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Before- and after-school physical activity programs : Frameworks, critical issues and underserved populations, New York (N.Y.): Routledge (Verlag), 2021, [11 S.], Lit.