Bewegte (Ganztags-)Grundschule : kindgemäße Gestaltung von Schulhöfen durch naturnahe Nischen mit mobilen Materialien

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Bewegungschancen bilden, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2015, S. 198-201, Lit.-Verz.: S. 371-394, Lit.

Das Potenzial des Schulhofs für die Entwicklung von Heranwachsenden

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft (Heidelberg), 43 (2013), 1, S. 34-46, Lit.

Bedarfe und Möglichkeiten bei der Gestaltung von Bewegungs-, Spiel- und Ruheräumen in Ganztagsgrundschulen : Folgerungen aus der Studie „Offene Ganztagsschule aus Sicht der Kinder...

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Offene Ganztagsschule - Schule als Lebensort aus Sicht der Kinder : Studie, Bausteine, Methodenkoffer, Opladen, Berlin: Verl. Barbara Budrich (Verlag), 2018, S. 113-136, Lit.

Von Bäumen, Mauern und Gerüsten : Klettergelegenheiten auf dem Schulhof

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Grundschule Sport, 2017, 13 (Klettern), S. 6-8, Lit.

Hinweise zur Gestaltung von Spielplätzen auf Schulhöfen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Playground@Landscape, 10 (2017), 5, S. 30-39, Lit.

Rückzugs- und Kommunikationsräume für Jugendliche : empirische Ergebnisse zur Planung, Gestaltung sowie Öffnung von Fluren und Aulen für die Mittagsfreizeit von Ganztagsschulen...

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2019, 1, S. 39-54, Lit.

Informelles Lernen nutzen : offene Lernumgebungen an Ganztagsschulen arrangieren

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Schule leiten, 2019, 15, S. 24-25, Lit.

Informelles Lernen in Ganztagsschulen : eine sportpädagogische Untersuchung zur sozialräumlichen Aneignung von Schulhöfen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 289-324, Lit.

Entwicklungsprozesse auf der "Hinterbühne" : Bedeutung des informellen Lernens in den Pausen von Ganztagsschulen und Konsequenzen für die Gestaltung des Schulgeländes

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 38 (2014), 1, S. 41-45, Lit.

Schulhöfe attraktiver gestalten : von der kahlen Asphaltwüste zur belebten Asphaltfläche

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sport & Spiel, 53 (2014), 1, S. 52-54, Lit.

Trendsporträume in der Ganztagsschule : ein Beitrag zur jugendgerechten Gestaltung einer “Bewegten Schule“ in der Sekundarstufe I

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 62 (2013), 7, S. 204-208, Lit.

Freiräume im Schulgebäude – Informelle Tätigkeiten von Heranwachsenden in den Pausen von Ganztagsschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Schulpädagogik heute, 3 (2012), 6, [17 S.], Lit.

Naturnahe Nischen als kindgemäße Aneignungsräume auf dem Schulgelände von Ganztagsgrundschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Motorik, 38 (2015), 1, S. 22-30, Lit.

Forschungsmethodologische Ansätze zur Erstellung von Schulportraits

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7.-9. Juni 2007 in Augsburg, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2008, S. 134-137, Lit.

Informelle Bewegungsaktivitäten zur Aneignung von Schulhöfen in Ganztagsschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24. Mai 2008 in Köln, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2009, S. 88-93, Lit.

Türkische Sitzecke in einer offenen Ganztagsgrundschule : Schulräume als interkulturelle Bewegungsräume

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 2: Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 147-160, Lit.

(Trend-) Sporträume sind gewinnbringend für jede Schule : Hinweise zur Gestaltung von (Trend-) Sporträumen in Ganztagsschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 2: Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 66-82, Lit.

Freiräume im Schulgebäude : informelle Tätigkeiten von Heranwachsenden in den Pausen von Ganztagsschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 1: Theorie, Forschung und Diskussion, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 179-198, Lit.

Raumtypen auf Schulhöfen in Ganztagsschulen : Raumplanung innerhalb lokaler Bildungslandschaften

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sporträume neu denken und entwickeln : 4. und 5. Jahrestagung der dvs-Kommission „Sport und Raum“ 2010 und 2011 in Erlangen-Nürnberg bzw. Kiel, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2012, S. 177-186, Lit.

Informelles Lernen im Ganztag : eine sportpädagogische Studie zur sozialräumlichen Aneignung von Schulhöfen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Informelles Lernen im Sport : Beiträge zur allgemeinen Bildungsdebatte, Wiesbaden: VS-Verl. für Sozialwiss. (Verlag), 2010, S. 155-171, Lit.