Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur

von Pfitzner, Michael (Hrsg.) ... Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, X, 322 S., Lit.

Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion ; eine Einführung in den Band

von Braksiek, Michael (Autor), ... Golus, Kinga (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Heinrich, Martin (Autor), Schildhauer, Peter (Autor), Streblow, Lilian (Autor)
Erschienen in Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2022, S. 3-15, Lit.

Kulturelle Bildung im Bildungsdiskurs : die ästhetische Dimension der Weltbegegnung

von Klinge, Antje (Autor) ...
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 343-360, Lit.

Kategoriale Bildung als Formbildung in bewegungskulturellen Feldern

von Bietz, Jörg (Autor) ...
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 87-109, Lit.

Die Bewegte Schule

von Thiel, Ansgar (Autor), ... Teubert, Hilke (Autor)
Erschienen in Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), Springer Fachmedien (Verlag), 2017, S. 503-510, Lit.

Vom Schulsport lernen! : Potenziale pädagogisch-didaktischer Ansätze für den Spitzensport

von Olufemi, Carolina Fumilayo (Autor), ... Lehmann, Kathrin (Autor)
Erschienen in Sport im Spannungsfeld zwischen Medien und Psychologie : aktuelle Herausforderungen und Perspektiven ; Konferenzschrift, 2014, Mittweida, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), Springer Fachmedien (Verlag), 2016, S. 177-200, Lit.

Gesundheitskompetenz im Sportunterricht

von Töpfer, Clemens (Autor), ... Sygusch, Ralf (Autor)
Erschienen in Aktiv und gesund? : interdisziplinäre Perspektiven auf den Zusammenhang zwischen Sport und Gesundheit, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 153-179, Lit.

Bildung im Sportunterricht : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung

von Laging, Ralf (Hrsg.), ... Kuhn, Peter (Hrsg.) Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2017, XIII, 396 S., Lit.

Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung

von Laging, Ralf (Hrsg.), ... Kuhn, Peter (Hrsg.) Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, XIII, 396 S., Lit.

Inklusive Didaktik : eine symbol- und bildungstheoretische Skizze

von Giese, Martin (Hrsg.) ... Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2019, XI, 169 S., Lit.

„Das ist doch nich’ schwer?!“ – Inklusion im Sportunterricht

von Braksiek, Michael (Autor), ... Meier, Christopher (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion : Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2022, S. 19-41, Lit.

Leistung und Inklusion

von Giese, Martin (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Leistung aus sportpädagogischer Perspektive, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2023, S. 235-258, Lit.

„…was für das Kind die Sache ist“ : Bewegungsbezogene Auseinandersetzungen im Sportunterricht am Beispiel des Springens mit dem Minitramp

von Hartmann, Meike (Autor) ...
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 271-294, Lit.

„Tanzaufgaben als Aufgabe“ : eine experimentelle Studie zum Erleben von Aufgabenstellungen im Bewegungsfeld „Gestalten, Tanzen und Darstellen“

von Behrens, Claudia (Autor) ...
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 249-269, Lit.

Aufgabenanalyse im Sportunterricht : eine fachdidaktische Annäherung

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 185-204, Lit.

Aufgaben zwischen Können und Wissen

von Messmer, Roland (Autor) ...
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 111-133, Lit.

Fachliche Bildung im Sportunterricht : Basiskonzepte des Sich-Bewegens als didaktische Strukturierung des Gegenstands im Sportunterricht

von Laging, Ralf (Autor) ...
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 317-342, Lit.

Bildungsprozesse im Wechsel der Perspektiven von Teilnahme und Beobachtung : Vorschlag eines Theorierahmens

von Dressler, Bernhard (Autor) ...
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 293-315, Lit.

Bewegungsbildung im Horizont allgemeiner Bildung

von Prohl, Robert (Autor), ... Ratzmann, Alexander (Autor)
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 133-154, Lit.

Alterssport motivierend gestalten : Grundlagen und Beispiele einer bedürfnisorientierten Praxis

von Rupp, Robert (Autor) ... Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2017, 218 S., Lit.