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von Heitzmann, Anni (Autor),
Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 75-101, Lit.
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“...Leistungssteigerung...”Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 75-101, Lit.
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3
von Retzmann, Thomas (Autor),
Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 163-188, Lit.
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“...Leistungssteigerung...”Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 163-188, Lit.
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4
von Schmidt, Christian (Autor)
Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 149-161, Lit.
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“...Leistungssteigerung...”Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 149-161, Lit.
Verfügbarkeit
5
von Traub, Hartmut (Autor),
Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 127-148, Lit.
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“...Leistungssteigerung...”Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 127-148, Lit.
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Bonn
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“...Leistungssteigerung...”
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von Müller-Platz, Carl (Autor)
Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 189-195
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“...Leistungssteigerung...”Erschienen in Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! : acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping, Bonn: 2012, S. 189-195
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