Sportlehrer*innenkompetenzen und Lehrer*innenprofessionalität

von Seyda, Miriam (Autor) ...
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 217-241, Lit.

Sportlehrer*innenforschung

von Miethling, Wolf-Dietrich (Autor) ...
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 174-216, Lit.

Diversität und Körperlichkeit als Thema der Sportpädagogik : theoretische Überlegungen, empirische Befunde und fachdidaktische Annäherungen

von Ruin, Sebastian (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, 318 S., Lit.

Gesundheitsförderung durch Sport an einer Hochschule : Entwicklung und Prüfung eines Modellprojektes zur Förderung der Aufnahme und Weiterführung gesundheitssportlicher Aktivitäten...

von Rolfsmeier, Andrea (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2004, 254 S., Lit.

Abstimmung und Akzeptanz der Verbindung von Schule und Leistungssport

von Teubert, Hilke (Autor), ... Thiel, Ansgar (Autor), Halle, Arne (Autor), Cachay, Klaus (Autor)
Erschienen in Spitzensport im Jahr der Olympischen Sommerspiele 2004 : Strukturen und Wissen ; Reader zum Sportgespräch ;19. internationaler Workshop am 7. und 8. Juni 2004 in Marl ; im Rahmen des Landesprogramms: "Talentsuche und Talentförderung in Zusammenarbeit von Schule und Verein/Verband" im Sportland Nordrhein-Westfalen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2005, S. 120-153, Lit.

Lebenswege von Leistungssportlern : Anforderungen und Bewältigungsprozesse der Adoleszenz ; eine qualitative Längsschnittstudie

von Richartz, Alfred (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2000, 296 S., Lit.

Selbst- und Fremdkonzept von Frauen mit Behinderung

von Kemper, Reinhild (Autor), ... Treu, Carina (Autor) Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2007, 175 S., Lit.

Jugendliche Sozialisation und Selbstkonzeptentwicklung im Hochleistungssport : eine empirische Studie aus pädagogischer Perspektive

von Heim, Rüdiger (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2002, 336 S., Lit.

Bewegung, Spiel und Sport an Grundschulen : Profilbildung - theoretische Grundlagen und empirische Befunde

von Ziroli, Sergio (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2006, 491 S., Lit.

Präzisierung der Technikorientierung für die V-Skihaltung im Skispringen auf der Basis von Windkanaluntersuchungen

von Kreibich, Sascha (Autor), ... Knoll, Karin (Gutachter), Witte, Kerstin (Gutachter) Aachen: 2018, 148 S., Lit.

Kollegium Aloisianum : "Bereitschaft zum Außergewöhnlichen"

von Grinner, Karin (Autor) ...
Erschienen in Acht Schulporträts zum bewegten Ganztag in Niederbayern und Oberösterreich : umfassende Analyse an ausgewählten Schulen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 252-289, Lit.

Zusammenfassende Aussagen : welche Wege hin zu einem Bewegten Ganztag erscheinen erfolgreich?

von Waschler, Gerhard (Autor), ... Leitner, Martin (Autor), Stadler, Matthias (Autor)
Erschienen in Acht Schulporträts zum bewegten Ganztag in Niederbayern und Oberösterreich : umfassende Analyse an ausgewählten Schulen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 292-298, Lit.

Ausgewählte Handlungsempfehlungen : wie gelingt die praktische Umsetzung von Bewegung, Spiel und Sport an den Schulen?

von Schneider, Stefanie (Autor), ... Uhlschmied, Stephan (Autor), Kocher, Gottfried (Autor)
Erschienen in Acht Schulporträts zum bewegten Ganztag in Niederbayern und Oberösterreich : umfassende Analyse an ausgewählten Schulen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 302-321, Lit.

Acht Schulporträts zum bewegten Ganztag in Niederbayern und Oberösterreich : umfassende Analyse an ausgewählten Schulen

von Waschler, Gerhard (Hrsg.), ... Leitner, Martin (Hrsg.) Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, 350 S., Lit.

Projektschulen in der Gesamtkonzeption des Forschungsprojekts Bewegter Ganztag

von Waschler, Gerhard (Autor), ... Leitner, Martin (Autor), Stadler, Matthias (Autor)
Erschienen in Praxis des bewegten Ganztags : 32 Beispiele der schulischen Verwirklichung, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 12-19, Lit.

Auswahl der Projektschulen

von Stadler, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Praxis des bewegten Ganztags : 32 Beispiele der schulischen Verwirklichung, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 22-26, Lit.

Erhebungsinstrumente

von Stadler, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Praxis des bewegten Ganztags : 32 Beispiele der schulischen Verwirklichung, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 26, Lit.

Analyse der Projektschulen

von Stadler, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Praxis des bewegten Ganztags : 32 Beispiele der schulischen Verwirklichung, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 30-35, Lit.

Fazit

von Stadler, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Praxis des bewegten Ganztags : 32 Beispiele der schulischen Verwirklichung, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 224-225, Lit.

Darstellung der Situation an den Projektschulen

von Fringer, Carmen (Autor), ... Uhlschmied, Stephan (Autor)
Erschienen in Praxis des bewegten Ganztags : 32 Beispiele der schulischen Verwirklichung, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 38-207, Lit.