Lehrkräfte machen den Unterschied? : Einfluss der fachlichen Qualifikation und der Zielorientierung von Sportlehrkräften auf die Entwicklung motorischer Basiskompetenzen von Grunds...

von Schole, Lucas (Autor), ... Gerlach, Erin (Autor), Sallen, Jeffrey (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 10 (2022), 2, S. 161-182, Lit.

Vermittlungsmethoden: Kämpfen im Schulsport im Spannungsfeld zwischen Tradition und Nichtlinearität

von Werner, Susen (Autor), ... Körner, Swen (Autor), Staller, Mario Sebastian (Autor)
Erschienen in Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung : Sportartspezifische Perspektiven, Aachen: 2020, S. 245-275, Lit.

Zur Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung

von Vogt, Tobias (Autor) ...
Erschienen in Vermittlungskompetenz in Sport, Spiel und Bewegung : Sportartspezifische Perspektiven, Aachen: 2020, S. 12-28, Lit.

Examining early adolescents' motivation for physical education : associations with actual and perceived motor competence

von Estevan, Isaac (Autor), ... Bardid, Farid (Autor), Utesch, Till (Autor), Menescardi, Cristina (Autor), Barnett, Lisa M. (Autor), Castillo, Isabel (Autor)
Erschienen in Physical education and sport pedagogy, 26 (2020), 4, S. 359-374, Lit.

Kognitive Aktivität im Sportunterricht : eine bewegungswissenschaftliche Perspektive

von Künzell, Stefan (Autor), ... Maurer, Lisa Katharina (Autor), Voigt, Laura (Autor), Zentgraf, Karen (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 72 (2023), 3, S. 98-103, Lit.

Physical activity promoting teaching practices and children’s physical activity within physical education lessons underpinned by motor learning theory (SAMPLE-PE)

von Crotti, Matteo (Autor), ... Rudd, James R. (Autor), Roberts, Simon John (Autor), Fitton Davies, Katie (Autor), O'Callaghan, Laura (Autor), Utesch, Till (Autor), Foweather, Lawrence (Autor)
Erschienen in PLoS one / Public Library of Science, 17 (2022), 8, Art-ID e027339, [26 S.], Lit.

Tauchen, Schweben, Gleiten – und wann lernen die Kinder endlich schwimmen?!

von Fokken, Inga (Autor), ... Staub, Ilka (Autor)
Erschienen in Die Grundschule, 53 (2021), 2, S. 22-25, Lit.

"Dann fährst du halt nochmal los und machst halt eine spezielle Sache mal fokussierter" : Generierung eines Prozessmodells des Bewegungslernens beim Park‑Skaten

von Erhorn, Jan (Autor), ... Meyer, Rudolph (Autor), Schmidt, Tillmann (Autor)
Erschienen in Forum Kinder- und Jugendsport, 3 (2022), 1, S. 57-67, Lit.

Physical education in a post-COVID world : a blended-gamified approach

von Blain, Dylan Owen (Autor), ... Standage, Martyn (Autor), Curran, Thomas (Autor)
Erschienen in European physical education review, 28 (2022), 3, S. 757-776, Lit.

Journeying into the kinescape of unicycling : a Deleuzian perspective

von Larsson, Håkan (Autor), ... Nyberg, Gunn (Autor), Barker, Dean (Autor)
Erschienen in European physical education review, 28 (2022), 3, S. 651-667, Lit.

Üben als bildende Praxis in der Sportpädagogik

von Brinkmann, Malte (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 71 (2022), 6, S. 244-248, Lit.

Üben aus motorikwissenschaftlicher Sicht

von Scherer, Hans-Georg (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 71 (2022), 6, S. 261-265, Lit.

Bewegung als Aufgabe : bildungstheoretische Überlegungen zum Aktivierungsdiskurs der Sportdidaktik

von Laging, Ralf (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 10 (2022), 1, S. 28-51, Lit.

Video-based visual feedback to enhance motor learning in physical education : a systematic review

von Mödinger, Moritz (Autor), ... Woll, Alexander (Autor), Wagner, Ingo (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 52 (2022), 3, S. 447-460, Lit.

Zur fertigkeitsbezogenen Ausbildung turnspezifischer Vermittlungskompetenz von Sportlehrkräften : ein Konzept auf Basis biomechanisch geprägter Bewegungsexpertise

von Rohleder, Jonas (Autor), ... Becker, Maria (Autor), Vogt, Tobias (Autor)
Erschienen in Kompetenzorientierung und Bewegungsexpertise im Turnen : 11. Jahrestagung der dvs-Kommission Gerätturnen vom 01.-03.09.2020, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2022, S. 38-47, Lit.

Urteilsakkuratheit von Grundschullehrpersonen in der Einschätzung von motorischen Basiskompetenzen

von Niederkofler, Benjamin (Autor) ...
Erschienen in Motorik, 46 (2023), 1, S. 26-34, Lit.

Mehrwert oder Spielerei? Der Einfluss visuellen Feedbacks durch digitale Endgeräte auf das motorische Lernen bei Schüler*innen im Sportunterricht : ein systematischer Forschungsübe...

von Mödinger, Moritz (Autor), ... Woll, Alexander (Autor), Wagner, Ingo (Autor)
Erschienen in Fachliche Bildung und digitale Transformation : Fachdidaktische Forschung und Diskurse ; Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, Regensburg: 2021, S. 99-102, Lit.

Tauchen, Gleiten, Springen : schwimmerische Grundfertigkeiten spielerisch üben

von Collette, Robert (Autor) ...
Erschienen in Grundschule Sport, 2022, 33 (Geräte und Materialien), S. 28-29, Lit.

Digitalisierung im (Sport-)Unterricht aus der Lehrer*Innenperspektive

von Roth, Anne-Christin (Autor) ...
Erschienen in Fachliche Bildung und digitale Transformation : Fachdidaktische Forschung und Diskurse ; Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, Regensburg: 2021, S. 200-203, Lit.

Schüler als Lehrende

von Wopp, Christian (Leiter) ...
Universität Osnabrück / Fachgebiet Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 05/1998-