Zeit- und Raumkonzepte in der bewegten Ganztagsschule : Rhythmisierung und körperliche Aufführungspraxis in der Schule

von Hildebrandt-Stramann, Reiner (Autor) ... Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, 183 S., Lit.

Bewegung an einer inklusiven Ganztagsschule

von Stobbe, Cordula (Autor) ...
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 250-287, Lit.

Experimentelle Erfahrungen zum bewegten Lernen und Denken

von Schädle-Schardt, Walter (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 217-237, Lit.

Einige Gedanken zu den zentralen Diskussionspunkten der Bewegten Schule

von Schillack, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 240-243, Lit.

Die Bausteine einer Bewegten Schule : Die praktische Umsetzung in den Modellschulen

von Laging, Ralf (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 143-166, Lit.

Die Konzeption des Modellversuchs "Schule als Bewegungsraum"

von Laging, Ralf (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 128-142, Lit.

Was bewirkt die Bewegte Schule?

von Müller, Christina (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 194-203, Lit.

"Wir sitzen immer nur steif wie ein Besenstiel und machen nie Pause" - Oder : Was bleibt vom Konzept der Bewegten Schule in der Praxis übrig? Ergebnisse aus einer Studie in Bayern

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 204-216, Lit.

Die Pestalozzischule in Magdeburg : Schule für Lernbehinderte mit einem bewegungsorientierten Profil

von Arndt, Ingrid (Autor), ... Brentrop, Angelika (Autor), Wagner, Winfried (Autor)
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 167-173, Lit.

Die Freiherr-vom-Stein-Schule in Magdeburg entwickelt ihr eigenes Profil im Problemstadtteil Neu-Olvenstedt

von Schüler, Gerald (Autor), ... Weichard, Bodo (Autor)
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 189-192, Lit.

Die Ganztagsschule Johannes Gutenberg in Wolmirstedt kommt noch mehr in Bewegung

von Müller, Gudrun (Autor), ... Thiel, Helmut (Autor)
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 183-188, Lit.

Die Heinrich-Reichel-Schule in Magdeburg : Eine Schule öffnet sich

von Dammann, Baerbel (Autor), ... Fink, Harald (Autor)
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 174-182, Lit.

Zur pädagogischen Bedeutung von Bewegung und Sport in der Schule

von Brückel, Frank (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 39-54, Lit.

Theoretische Bezüge und Konzepte der Bewegten Schule

von Laging, Ralf (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 2-38, Lit.

Schulprofil und Entwicklungskonzept der Martin-Andersen-Nexö-Schule Greifswald für den Zeitraum 1998-2000

von Hinsching, Jochen (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 96-109, Lit.

Schule als Lern- und Lebensort : Das Beispiel der Liobaschule in Vechta

von Hildebrandt-Stramann, Reiner (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 78-95, Lit.

Das mobile Klassenzimmer

von Landau, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 110-116, Lit.

Bewegungsfreudige Schule : ein Thema für die Schulprogrammarbeit ; das Beispiel Nordrhein-Westfalen

von Stibbe, Günter (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 67-77, Lit.

Bewegte Schule und Schulreform

von Thies, Wiltrud (Autor) ...
Erschienen in Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 55-66, Lit.

Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule

von Laging, Ralf (Hrsg.), ... Schillack, Gerhard (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, VIII, 243 S., Lit.