DiKS - Diagnostische Kompetenz von Sportlehrkräften: Beurteilungsgüte der doppelten Diagnoseleistung zur Unterstützung realistischer physischer Fähigkeitswahrnehmungen von Grundsch...

von Seyda, Miriam (Leiter) ...
Universität Flensburg / Institut für Gesundheits-, Ernährungs- und Sportwissenschaften / Abteilung Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2016-12/2019

CReActivity - Creating higher physical activity levels by supporting competence, relatedness and autonomy in physical education of 6th grade girls

von Demetriou, Yolanda (Leiter) ...
Technische Universität München / Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften / Professur für Sport- und Gesundheitspädagogik
Projektlaufzeit: 01/2018-12/2020

gekos - Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht: - Eine cluster-randomisiert kontrollierte Feldstudie

von Sudeck, Gorden (Leiter), ... Höner, Oliver (Leiter), Thiel, Ansgar (Leiter), Demetriou, Yolanda (Leiter), Trautwein, Ulrich (Leiter)
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 09/2014-08/2020

Aufgabenkultur im Sportunterricht

von Laging, Ralf (Leiter) ...
Universität Marburg / Institut für Sportwissenschaft und Motologie
Projektlaufzeit: 05/2016-04/2019

Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/innenbildung - Fachbereich Sport

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Technische Universität Dortmund / Institut für Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Kompetenzorientierte Aufgaben im Sportunterricht – Evaluation von Lernmedien und Umsetzung in die Lehreraus- und -weiterbildung

von Messmer, Roland (Leiter) ...
Fachhochschule Nordwestschweiz / Pädagogische Hochschule / Institut Sekundarstufe I & II / Professur Sport und Sportdidaktik im Jugendalter
Projektlaufzeit: 11/2016-05/2019

Aufgaben im Sportunterricht : empirische Annäherungen

von Hartmann, Meike (Autor), ... Ratzmann, Alexander (Autor), Scheinert, Christian (Autor)
Erschienen in Die Sache und die Bildung : Bewegung, Spiel und Sport im bildungstheoretischen Horizont von Lehrerbildung, Schule und Unterricht , Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 116-132, Lit.

Innovation Inklusion – ein Fortbildungskonzept im Kontext der Diffusionstheorie

von Sträter, Helena (Autor) ...
Erschienen in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 285-295, Lit.

Spielerisch Werfen lernen : vielfältige Wurferfahrungen sammeln

von Krüger, Michael Fritz (Autor), ... Gramespacher, Elke (Autor), Menze-Sonneck, Andrea (Autor), Ziroli, Sergio (Autor), Gundelfinger, Thomas (Autor)
Erschienen in Grundschule Sport, 2019 (2019), 22 (Werfen), S. 2-5

Motorische Basiskompetenzen testen : ein Interview über MOBAK 1-4

von Gramespacher, Elke (Autor), ... Ziroli, Sergio (Autor), Herrmann, Christian (Autor)
Erschienen in Grundschule Sport, 2019 (2019), 22 (Werfen), S. 30-31

Understanding female youth refugees’ experiences in sport and physical education through the self-determination theory

von Farello, Anna (Autor), ... Blom, Lindsey C. (Autor), Mulvihill, Thalia (Autor), Erickson, Jennifer (Autor)
Erschienen in Journal of sport for development, 7 (2019), 13, S. 55-72, Lit.

Towards inclusive education? An analysis of the current physical education curriculum in Finland from the perspective of ableism

von Mihajlovic, C. (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 4, S. 29-39, Lit.

Evaluation of performance work on bocce, dart and speed stack education supported by peer education

von Gündüz, N. (Autor), ... Keskin, M.T. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 4, S. 15-28, Lit.

Competition as an appropriate instructional practice in the physical education environment : reflective experiences

von Barney, D. (Autor), ... Pleban, F.T. (Autor), Muday, M. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 4, S. 7-14, Lit.

Some questions about physical literacy

von Bailey, R.P. (Autor), ... Glibo, I. (Autor), Koenen, K. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 4, S. 2-6, Lit.

What a health and physical educator needs to know about children and youth sleep problems that impact learning, behaviour and well-being

von Ryan, T.G. (Autor), ... Sinay, E. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 3, S. 20-30, Lit.

Effects goal setting has on children’s cardiorespiratory fitness levels and enjoyment

von Kirkham-King, M. (Autor), ... Brusseau, T.A. (Autor), Burns, R.D. (Autor), Castelli, D.M. (Autor), Hilton, K. (Autor), Hannon, James C. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 3, S. 9-20, Lit.

Favoritism in the physical education classroom : selected reflective experiences

von Barney, D. (Autor), ... Pleban, F.T. (Autor), Dodd, A. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 3, S. 2-9, Lit.

Attitudes of Saudi adolescents with and without disabilities toward physical education

von Al Salim, Z.A. (Autor), ... Lirgg, C.D. (Autor), Gorman, D.R. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 2, S. 30-42, Lit.

Black student achievement, engagement and inclusion in physical education

von Ryan, T.D.G. (Autor), ... Sinay, E. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 56 (2019), 2, S. 20-29, Lit.