SSINC - Sport and Social Inclusion

von Gerber, Markus (Mitarbeiter), ... Knöpfli, Martin (Mitarbeiter), Müller, Claudine (Mitarbeiter) Basel

EPHECT - Effects of a physical education based coping training

von Gerber, Markus (Leiter) ...
Universität Basel / Institut für Sport und Sportwissenschaften / Bereich Sportpädagogik/Sozialwissenschaften
Projektlaufzeit: 03/2010-07/2012

Soziale Integration durch Sport (SSINC)

von Pühse, Uwe (Leiter), ... Gerber, Markus (Leiter)
Universität Basel / Institut für Sport und Sportwissenschaften / Bereich Sportpädagogik/Sozialwissenschaften
Projektlaufzeit: 09/2008-08/2011

Mentale Toughness im Sport : ein Review

von Gerber, Markus (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft (Heidelberg), 41 (2011), 4, S. 283-299, Lit.

Förderung interkulturellen Lernens im Sportunterricht : Ergebnisse der Programmdurchführung der SSINC-Interventionsstudie

von Gerlach, Erin (Autor), ... Baker, Dean (Autor), Gerber, Markus (Autor), Knöpfli, Martin (Autor), Müller, Claudia (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 60 (2011), 8, S. 254-258, Lit.

Die SSINC-Intervention : theoretische Fundierung, Konzeption und praktische Umsetzung einer Interventionsmaßnahme zum interkulturellen Lernen und zur Förderung sozialer Integration...

von Knöpfli, Martin (Autor), ... Barker, Dean (Autor), Gerlach, Erin (Autor), Müller, Claudine (Autor), Gerber, Markus (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 60 (2011), 8, S. 243-253, Lit.

Understanding youth with migration backgrounds and their relations to physical education

von Baker, Dean (Autor), ... Barker-Ruchti, Natalie (Autor), Sattler, Simone (Autor), Gerber, Markus (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 60 (2011), 8, S. 239-242, Lit.

Integration in den Sport - Integration durch Sport : ausgewählte Befunde aus dem quantitativem SSINC Survey

von Gerber, Markus (Autor), ... Gerlach, Erin (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 60 (2011), 8, S. 232-228, Lit.

Sport und soziale Integration : Begriffserklärung und Konzeption der Basler SSINC-Studie

von Gerber, Markus (Autor), ... Baker, Dean (Autor), Barker-Ruchti, Natalie (Autor), Gerlach, Erin (Autor), Sattler, Simone (Autor), Knöpfli, Martin (Autor), Müller, Claudine (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 60 (2011), 8, S. 227-231, Lit.

International approaches to health-oriented physical education : local health debates and differing conceptions of health

von Pühse, Uwe (Autor), ... Barker, Dean (Autor), Brettschneider, Wolf-Dietrich (Autor), Feldmeth, Anne Karina (Autor), Gerlach, Erin (Autor), McCuaig, Louise (Autor), McKenzie, Thomas L. (Autor), Gerber, Markus (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 48 (2011), 3, S. 2-15, Lit.

Perceived parenting styles differ between genders but not between elite athletes and controls

von Brand, Serge (Autor), ... Gerber, Markus (Autor), Beck, Johannes (Autor), Kalak, Nadeem (Autor), Hatzinger, Martin (Autor), Pühse, Uwe (Autor), Holsboer-Trachsler, Edith (Autor) 2011

Youths with migration backgrounds and their experiences of physical education : an examination of three cases

von Barker-Ruchti, Natalie (Autor), ... Gerber, Markus (Autor), Gerlach, Erin (Autor), Sattler, Simone (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in Sport, education and society, 18 (2011), 1, S. 1-18, Lit.

Soziale Integration im und durch Sport : Ergebnisse der Schweizer SSINC-Studie zur Förderung interkulturellen Lernens im Sportunterricht

von Gerlach, Erin (Autor), ... Barker, Dean (Autor), Gerber, Markus (Autor), Knöpfli, Martin (Autor), Müller, Claudine (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in Bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen : zur Trias Konzeption, Implementation und Evaluation, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2011, S. 155-167, Lit.

Beyond intentional processes : the role of action and coping planning in explaining exercise behaviour among adolescents

von Gerber, Markus (Autor), ... Mallett, Clifford J. (Autor), Pühse, Uwe (Autor)
Erschienen in International journal of sport and exercise psychology, 9 (2011), 3, S. 209-226, Lit.