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1
Collaboration entre chercheur et acteurs : rôle de l’objet d’étude et de l’observatoire dans une approche « cours d’action »
von
Nicolas Perrin
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2010
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Collaboration entre chercheur et acteurs : rôle de l’objet d’étude et de l’observatoire dans une approche « cours d’action »
von
Nicolas Perrin
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2010
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3
Forme de pratique scolaire du football en EPS, débats d’idées et apprentissages en milieu difficile
von
Guillaume Dietsch
(Autor),
...
Fabienne Brière-Guenoun
(Autor),
Cheikh Tidiane Wane
(Autor)
2015
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4
Le rapport au savoir en formation continue : les effets de l’inconscient chez un professeur des écoles. Une étude de cas
von
Matthieu Laugier
(Autor),
...
Yves Félix Montagne
(Autor),
Denis Loizon
(Autor)
2019
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5
Effets d’un dispositif de type coteaching sur le développement professionnel des enseignants novices : études de cas en formation universitaire
von
Laurent Michel
(Autor),
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Stefano Bertone
(Autor)
2017
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6
Activité de l’enseignant et dynamique coopérative au sein de dyades d’élèves. Une étude de cas dans des tâches d’escalade en Education Physique
von
Agathe Evin
(Autor),
...
Carole Sève
(Autor),
Jacques Saury
(Autor)
2013
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7
Les déterminants de l’activité didactique du professeur débutant en éducation physique et sportive
von
Fabienne Brière-Guenoun
(Autor)
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2016
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8
Forme de pratique scolaire du football en EPS, débats d’idées et apprentissages en milieu difficile
von
Guillaume Dietsch
(Autor),
...
Fabienne Brière-Guenoun
(Autor),
Cheikh Tidiane Wane
(Autor)
2015
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Analyse de la pluralité des savoirs enseignés lors d’une séquence de jeux sportifs collectifs à l’école primaire
von
Christine Amans Passaga
(Autor),
...
Odile Devos-Prieur
(Autor)
2015
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10
Un espace intermédiaire à examiner : le débat de conception de scénario d’enseignement-apprentissage dans la formation des enseignants
von
Bruno Lebouvier
(Autor)
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2010
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11
Comprendre le travail des enseignants de judo : des valeurs déclarées aux valeurs « en acte »
von
Sylvie Perez
(Autor),
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Thérèse Perez-Roux
(Autor)
2020
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12
Conception en didactique professionnelle d’une formation des tuteurs à l’activité d’observation des pratiques en éducation physique et sportive
von
Solange Ciavaldini-Cartaut
(Autor)
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2017
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13
Formation et ressources praxéologiques de l’enseignant débutant en danse
von
Alexandra Arnaud-Bestieu
(Autor)
...
2016
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14
Quel cadre d’analyse de l’activité motrice de l’élève en EPS ? Étude de cas en enseignement scolaire de la natation
von
Caroline Ganière
(Autor),
...
Marc Cizeron
(Autor)
2015
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15
Favoriser l’engagement moteur des élèves en éducation sportive et physique : les effets des usages du temps mesurés en première et en troisième personne
von
Oriane Petiot
(Autor),
...
Jacques Saury
(Autor)
2021
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16
De la nécessité d’une observation didactique pour accéder à l’épistémologie pratique des professeurs
von
Chantal Amade-Escot
(Autor)
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2014
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17
Favoriser l’engagement moteur des élèves en éducation sportive et physique : les effets des usages du temps mesurés en première et en troisième personne
von
Oriane Petiot
(Autor),
...
Jacques Saury
(Autor)
2021
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18
Développement de la conceptualisation dans l’activité de conception d’étudiants-stagiaires en EPS durant l’année de formation en alternance
von
Elisabeth Magendie
(Autor)
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2016
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19
Un espace intermédiaire à examiner : le débat de conception de scénario d’enseignement-apprentissage dans la formation des enseignants
von
Bruno Lebouvier
(Autor)
...
2010
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20
Identités professionnelles des formateurs d’enseignants d’EPS en UFR STAPS lors de l’année de préparation au CAPEPS
von
Youcef Alanbagi
(Autor),
...
Ghislain Carlier
(Autor),
Jacques Mikulovic
(Autor)
2014
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Sprache: Französisch
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NICHT Jahr: 1981
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Institution: Nantes Université
Person
Fabienne Brière-Guenoun
5
Bruno Lebouvier
3
Jacques Saury
3
Alain Le Bas
2
André Terrisse
2
Caroline Ganière
2
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Chantal Amade-Escot
2
Cheikh Tidiane Wane
2
Christine Amans Passaga
2
Elisabeth Magendie
2
Ghislain Carlier
2
Guillaume Dietsch
2
Hejer Ben Jomaâ Ben Hsouna
2
Jacques Mikulovic
2
Marc Cizeron
2
Nicolas Perrin
2
Odile Devos-Prieur
2
Oriane Petiot
2
Sylvie Perez
2
Thérèse Perez-Roux
2
Youcef Alanbagi
2
Agathe Evin
1
Alexandra Arnaud-Bestieu
1
Carole Sève
1
Denis Loizon
1
Florence Darnis
1
Florian Ouitre
1
Jean-Marie Boudard
1
Laurent Michel
1
Lucile Lafont
1
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Institution
EDP Sciences
459
Universidad Politécnica de Madrid
270
Institut National du Sport et de l’Éducation Physique
180
Vigot
134
Ed. Revue E.P.S.
129
Éditions Amphora
102
mehr ...
Frankreich / Comité des Travaux Historiques et Scientifiques
95
diff. par l'Agence Mondial (Paris)
92
[s.n.]
89
Chiron
86
Masson
86
SHARE Press
81
The Pan African Medical Journal
78
Ed. de la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine
68
Scuola dello Sport
64
AOSIS
61
Presses Univ. de France
59
Ed. Assoc. Francophone pour la Recherche sur les A.P.S.
57
International Congress of Sport Psychology
49
International Society for the History of Physical Education and Sport
48
Universität Erfurt
48
Academia Verl
47
Dalloz
42
INJEP (Paris)
42
Ed. Revue EP.S
41
Bundesinstitut für Sportwissenschaft
38
Nantes Université
Lang
36
Schweiz / Bundesamt für Sport
35
Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC)
34
Alle anzeigen ...
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Quelle
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
38
Jahr
2014
8
2015
7
2016
7
2010
4
2017
4
2011
2
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2020
2
2021
2
2013
1
2019
1
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Erscheinungsjahr
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Sprache
Französisch
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