Erzieherische Dimensionen offener Lernsituationen im schulischen Sportunterricht

von Voll, Stefan (Leiter), ... Wehner, Patrizia (Leiter)
Universität Bamberg / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 05/2004-01/2009

Evaluationsmöglichkeiten in der Schulsportforschung

von Voll, Stefan (Leiter) ...
Universität Bamberg / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 10/2003-08/2008

Möglichkeiten und Grenzen des schulischen Sportunterrichts als Faktor der Integration ausländischer Mitschüler

von Voll, Stefan (Leiter) ...
Universität Bamberg / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 10/2003-10/2007

Talentprojekt Biel

von Conzelmann, Achim (Leiter) ...
Universität Bern / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sportwissenschaft I
Projektlaufzeit: 01/2006-12/2007

Interventionsmöglichkeiten des Sportlehrers bei gewalttätigen Handlungen im Sportunterricht

von Voll, Stefan (Leiter) ...
Universität Bamberg / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

Sind Schüler bereits für die Dopingproblematik sensibilisiert und wie korrelieren diese Kenntnisse mit dem (existenten?) Unrechtsbewusstsein?

von Voll, Stefan (Leiter) ...
Universität Bamberg / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

Anspruch, Zwischentöne und Wirklichkeit - die olympische Fairnessidee 2004 oder die Zeit der Anwälte

von Voll, Stefan (Leiter) ...
Universität Bamberg / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 10/2005-11/2007

Die Handball-Weltmeisterschaft und ihre sportdidaktische Verwertbarkeit

von Voll, Stefan (Leiter) ...
Universität Bamberg / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

Sportentwicklung im Fürstentum Liechtenstein - Situationsanalyse des organisierten Sports

von Conzelmann, Achim (Leiter) ...
Universität Bern / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sportwissenschaft I
Projektlaufzeit: 04/2007-11/2008

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport – Die Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS)

von Conzelmann, Achim (Leiter) ...
Universität Bern / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sportwissenschaft I
Projektlaufzeit: 06/2007-05/2009