Ein starkes Team, das bleibt : ein Klettergartenbesuch wird mit erlebnispädagogischen Bewegungsangeboten im Sportunterricht vorbereitet und stößt Prozesse der Vertrauensbildung und...

von Mann, Vanessa (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 40 (2017), 1, S. 31-35

Offene Lernwege und Herausforderungen für neugierige Kinder : „Mut tut gut!“

von Bolzano, Sophia (Autor), ... Winkler, Daniel (Autor)
Erschienen in Bewegung & Sport, 71 (2017), 1, S. 27-31

Spielerisch Mut und Neugierde wecken!

von Bolzano, Sophia (Autor), ... Winkler, Daniel (Autor)
Erschienen in Bewegung & Sport, 71 (2017), 1, S. 24-26, Lit.

Persönlichkeitsmerkmale und Kompetenzen von Sportlehrkräften und deren Einfluss auf die Motivation von Schülerinnen und Schülern

von Senn, Verena (Autor), ... Kornexl, Elmar (Autor), Greier, Klaus (Autor)
Erschienen in Bewegung & Sport, 71 (2017), 1, S. 18-23, Lit.

Vernetzter Unterricht : Geometrische Optik im Fach Bewegung und Sport

von Rom, Klaus (Autor) ...
Erschienen in Bewegung & Sport, 71 (2017), 1, S. 14-17, Lit.

Förderung von motorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten bei Kindern und Jugendlichen : Ein möglicher Ansatz zur Verbesserung des Bewegungsverhaltens und Prävention von Übergewicht u...

von Drenowatz, Clemens (Autor), ... Greier, Klaus (Autor)
Erschienen in Bewegung & Sport, 71 (2017), 1, S. 4-8, Lit.

Sport für alle : Idee und Wirklichkeit

von Jütting, Dieter Heinz (Hrsg.), ... Krüger, Michael Fritz (Hrsg.) Münster: 2017, XV, 408 S., Lit.

Der Sport vor Ort als Bildungspartner : eine offene Beziehung?

von Süßenbach, Jessica (Autor), ... Klaus, Stephan (Autor)
Erschienen in Pädagogische Bewegungsräume : aktuelle und zukünftige Entwicklungen, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 138-144, Lit.

Ganztagsschule – auch ein Bewegungsraum : multikontextuelles Bewegungs- und Sportengagement von Kindern und Jugendlichen als Herausforderung für Ganztagsschulen

von Laging, Ralf (Autor) ...
Erschienen in Pädagogische Bewegungsräume : aktuelle und zukünftige Entwicklungen, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 49-65, Lit.

Pädagogische Bewegungsräume : aktuelle und zukünftige Entwicklungen

von Hildebrandt-Stramann, Reiner (Hrsg.), ... Probst, Andrea (Hrsg.) Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, 164 S., Lit.

Inklusion und Sportwissenschaft : Positionspapier der dvs

von Doll-Tepper, Gudrun (Autor), ... Dinold, Maria (Autor), Friedrich, Georg (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Heim, Christopher (Autor), Hunger, Ina (Autor), Kemper, Reinhild (Autor), Knoll, Michaela Beate (Autor), Lüsebrink, Ilka (Autor), Meier, Heiko (Autor), Radtke, Sabine (Autor), Scheid, Volker (Autor), Tiemann, Heike (Autor), Verch, Johannes (Autor), Wegner, Manfred (Autor), Zimlich, Matthias (Autor)
Erschienen in Dabei sein ist (nicht) alles : Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft, Hamburg: 2016, S. 110-116, Lit.

Inklusion : die sportpsychologische Perspektive

von Wegner, Manfred (Autor) ...
Erschienen in Dabei sein ist (nicht) alles : Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 79-93, Lit.

Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft : Trainings- und bewegungswissenschaftliche Aspekte

von Hoos, Olaf (Autor) ...
Erschienen in Dabei sein ist (nicht) alles : Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 63-78, Lit.

Ganztagsschule mit Programm : Oder: Auf dem Weg zur Bewegungsraumschule

von Schrader, Henrik (Autor) ...
Erschienen in Schulsport öffnen : Strukturen, Lernorte, Akteure ; [Sonderheft der Zeitschrift Sportpädagogik], Seelze: Friedrich (Verlag), 2013, S. 32-34, Lit.

Ausgangslage und Forschungsansatz : veränderte Bewegungs-, Spiel- und Sportstrukturen an (Ganztags-)Schulen

von Waschler, Gerhard (Autor), ... Leitner, Martin (Autor)
Erschienen in Bewegter Ganztag : Daten zur Analyse der schulischen Situation in Niederbayern und Oberösterreich mit Handlungsempfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 22-49, Lit.

Analyse der quantitativen Ergebnisse der Gesamtstichprobe

von Pollmeier, Utta (Autor), ... Fringer, Carmen (Autor), Weyland, Verena (Mitarbeiter)
Erschienen in Bewegter Ganztag : Daten zur Analyse der schulischen Situation in Niederbayern und Oberösterreich mit Handlungsempfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 74-181, Lit.

Erweiterte Analyse der Ganztags- und Bewegungs-, Spiel- und Sportstrukturen an ausgewählten Schulen

von Stadler, Matthias (Autor), ... Fringer, Carmen (Autor)
Erschienen in Bewegter Ganztag : Daten zur Analyse der schulischen Situation in Niederbayern und Oberösterreich mit Handlungsempfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 184-267, Lit.

Qualitative Analyse der Ganztags- und Bewegungs-, Spiel- und Sportstrukturen an den Porträtschulen

von Stadler, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Bewegter Ganztag : Daten zur Analyse der schulischen Situation in Niederbayern und Oberösterreich mit Handlungsempfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 270-398, Lit.

Zusammenfassende Beantwortung von Fragestellungen und Perspektiven für die weitere Forschung

von Waschler, Gerhard (Autor), ... Leitner, Martin (Autor), Stadler, Matthias (Autor)
Erschienen in Bewegter Ganztag : Daten zur Analyse der schulischen Situation in Niederbayern und Oberösterreich mit Handlungsempfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 402-416, Lit.

Handlungsempfehlungen : wie gelingt die praktische Umsetzung von Bewegung, Spiel und Sport an den Schulen?

von Leitner, Martin (Autor), ... Schneider, Stefanie (Autor), Kocher, Gottfried (Autor)
Erschienen in Bewegter Ganztag : Daten zur Analyse der schulischen Situation in Niederbayern und Oberösterreich mit Handlungsempfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, S. 420-451, Lit.