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Med-koreografi og med-dramaturgi som diffraksjon
von
Tone Pernille Østern
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Lise Hovik
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2017
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A narrative inquiry into fishermen’s experience-based knowledge
von
Hilde Ervik
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Tone Pernille Østern
(Autor),
Alex Strømme
(Autor)
2022
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Community Arts/Arts Education – et temanummer om ulike tilnærminger til kunst og utdanning i et bredt og komplekst utdanningsfelt
von
Tone Pernille Østern
(Autor),
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Anders Rønningen
(Autor)
2019
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4
Å forske med kunsten som metodologisk praksis med aesthesis som mandat
von
Tone Pernille Østern
(Autor)
...
2017
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5
Et temanummer som undersøker hva det innebærer å forske med kunsten
von
Tone Pernille Østern
(Autor),
...
Mari Ann Letnes
(Autor)
2018
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Post-approaches to education and the arts: Putting theories to work in arts educational practices
von
Sofia Jusslin
(Autor),
...
Linnea Bodén
(Autor),
Lena O Magnusson
(Autor),
Tone Pernille Østern
(Autor)
2022
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7
Future designs of tertiary dance education: Scanning the field for decolonizing potentials in a major change project at the Department for Dance Pedagogy at Stockholm University of...
von
Tone Pernille Østern
(Autor),
...
Camilla Reppen
(Autor),
Katarina Lion
(Autor),
Katarina Lundmark
(Autor),
Elisabet Sjöstedt Edelholm
(Autor)
2021
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8
Et temanummer som undersøker hva det innebærer å forske med kunsten
von
Tone Pernille Østern
(Autor),
...
Mari Ann Letnes
(Autor)
2017
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9
The body – friend or foe in dance? A critical reflection on the body through the Norwegian national curriculum renewal of the upper secondary school subject Dance Techniques
von
Tone Pernille Østern
(Autor),
...
Rikke Axelsen Sundberg
(Autor),
Rose Martin
(Autor)
2022
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Tone Pernille Østern
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9
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Kwang-Jin Lee
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Matko Pajčić
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Institution
Cappelen Damm Akademisk NOASP
9
Quelle
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles
9
Jahr
2017
3
2022
3
2018
1
2019
1
2021
1
Erscheinungsjahr
Von:
Bis:
Sprache
Dänisch
Englisch
9
Norwegisch
9
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