Fear or Freedom? : visually impaired students´ ambivalent perspectives on physical education

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Giese, Martin (Autor), Haegele, Justin A. (Autor)
Erschienen in The British journal of visual impairment, 39 (2021), 1, S. 20-30, Lit.

Barriers and challenges for visually impaired students in PE : an interview study with students in Austria, Germany and the USA

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Haegele, Justin A. (Autor), Giese, Martin (Autor), Baumgärtner, Jana (Autor)
Erschienen in International journal of environmental research and public health, 20 (2023), 22, Art.-ID 7081, [17 S.], Lit.

Aplikované pohybové aktivity v evropském kontextu

von Kudláček, Martin (Autor) ...
Erschienen in Tělesná kultura , 34 (2011), 2, S. 8-18, Lit.

Components/indicators of attitudes toward inclusion of students with physical disabilities in pe in the atipdpe instrument/scale for prospective Czech physical educators

von Kudláček, Martin (Autor), ... Sherill, Claudine (Autor), Válková, Hana (Autor)
Erschienen in Acta Universitatis Palackianae Olomucensis / Gymnica, 32 (2002), 2, S. 35-39, Lit.

Attitudes of preservice physical educators toward individuals with disabilities at university Parthenope of Napoli

von Di Nardo, Marco (Autor), ... Kudláček, Martin (Autor), Tafuri, Domenico (Autor), Sklenaříková, Jana (Autor)
Erschienen in Acta Gymnica, 44 (2014), 4, S. 211-221, Lit.

Czech self-efficacy scale for physical education majors towards children with disabilities

von Baloun, Ladislav (Autor), ... Kudláček, Martin (Autor), Sklenaříková, Jana (Autor), Ješina, Ondřej (Autor), Migdauová, Alena (Autor)
Erschienen in Acta Gymnica, 46 (2016), 1, S. 44-54, Lit.

Freude über Teilhabe oder Angst über Leistungsverlust? : eine Studie zu den Einstellungen von Eltern zu Inklusion im Raum Köln

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Schleifer, Rouven (Autor)
Erschienen in Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2015, S. 143-159, Lit.

Components of attitudes toward inclusion of students with physical disabilities in physical education in the revised „ATIPDPE-R“ instrument/scale for prospective Czech educators...

von Kudláček, Martin (Autor) ...
Erschienen in Acta Universitatis Palackianae Olomucensis / Gymnica, 37 (2007), 1, S. 13-18, Lit.

Fragt doch mal uns! : Potenziale und Herausforderungen im inklusiven Sportunterricht aus Schülerperspektive

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 59 (2018), 1, S. 67-87, Lit.

„Fragt doch mal uns!“ – Konstruktionen inklusiven Schulsports durch Schülerinnen und Schüler

von Ruin, Sebastian (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Sportdidaktik und Schulsport
Projektlaufzeit: 01/2017-12/2017

Inclusion of children with physical disabilities in physical education, recreation and sport

von Kudláček, Martin (Autor) ... Olomouc: 2008, 157 S., Lit.