Anforderungen und Antinomien des Lehrer*innenberufs : forschendes Lernen als Instrument der professionellen Begegnung im Rahmen der (Sport-)Lehrkräftebildung

von Ukley, Nils (Autor) ...
Erschienen in Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 3 (2021), 4, S. 32-39, Lit.

Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport

von Ukley, Nils (Hrsg.), ... Gröben, Bernd (Hrsg.) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, XVIII, 477 S., Lit.

Doppelte Professionalisierung von Sportlehrkräften : ein theoretischer Anspruch im Praxis(semester)test

von Ukley, Nils (Autor), ... Fast, Natalia (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Wegener, Marcus (Autor)
Erschienen in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 176-191, Lit.

Theoretische Implikationen zum Umgang mit Kontingenzphänomenen in Studium und Unterricht : Anmerkungen aus sportpädagogischer Sicht

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2 (2020), 3, S. 35-44, Lit.

Professionalisierungspotenziale Forschenden Lernens : eine empirische Studie zu subjektiven Einschätzungen von Absolventinnen und Absolventen des Praxissemesters im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 133-140, Lit.

Forschendes Lernen zwischen Professionalisierungsanspruch und Transferpotenzial : empirische Befunde der Bielefelder Begleitforschung zum Praxissemester im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 149-156, Lit.

Forschendes Lernen im Praxis(semester)test : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender (Sport-)Lehrkräfte

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 141-142, Lit.

Doppelte Professionalisierung durch Forschendes Lernen im Sportstudium : theoretische Überlegungen und Ansatzpunkte für die Förderung praktisch professionellen Könnens und wissensc...

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 143-148, Lit.

E-Learning-Angebote als hochschuldidaktische Implikation zur Unterstützung Forschenden Lernens

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 157-164, Lit.

Studienprojekte im Praxissemester als Beitrag zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte?!

von Fast, Natalia (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 1 (2018), 2 (Studienprojekte im Praxissemester), S. 287-298, Lit.

Doppelte Professionalität von (Sport-)Lehrkräften? : wie Forschendes Lernen einen Beitrag zu diesem theoretischen Anspruch leisten kann.

von Ukley, Nils (Autor), ... Fast, Natalia (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2 (2019), 2 (Professionalisierung im Fach: Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung ), S. 88-104, Lit.

Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften : eine Zwischenbilanz

von Fast, Natalia (Autor), ... Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Ukley, Nils (Autor), Wegener, Marcus (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen - the wider view : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017, Münster: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Verlag), 2018, S. 339-342, Lit.

Die Perspektive wechseln – Forschendes Lernen im Praxissemester Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Nocon-Stoffers, Renate (Autor), Roth, Anne-Christin (Autor), Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung, Darmstadt: 2023, S. 254-263, Lit.