Verfügbarkeit: Physical education teachers’ awareness and understanding of concussions, and concussion policies and protocols

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Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:	Bewusstsein und Verständnis für Gehirnerschütterungen bei Sportlehrern sowie für Richtlinien und Protokolle bei Gehirnerschütterungen
Autor:	Hildenbrand, Kasee; Richards, Kevin Andrew R.; Wright, Paul M.
Erschienen in:	Research quarterly for exercise and sport
Veröffentlicht:	89 (2018), 3, S. 361-366, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:	Englisch
ISSN:	0270-1367, 2168-3824
DOI:	10.1080/02701367.2018.1472735
Schlagworte:	Faktorenanalyse Fragebogen Gehirn Gehirnerschütterung Hirnfunktion Hirnverletzung Kopfverletzung Lehrerausbildung Lehrerfortbildung Lehrerverhalten Schädelhirnverletzung Sportlehrer Sportpädagogik Symptomatik Verletzungsart Verletzungsgefahr Verletzungshäufigkeit Verletzungsmechanismus Verletzungsprophylaxe Verletzungsursache
Online Zugang:	Volltext Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU201911007305
Quelle:	BISp