Instructional and learning outcomes in China and the USA as policy implications

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:Lehr- und Lernergebnisse in China und den USA als Folgen politischer Maßnahmen
Autor:Ding, Haiyong; Chen, Ang
Erschienen in:European physical education review
Veröffentlicht:25 (2019), 1, S. 21-34, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Zeitschriftenartikel
Medienart: Gedruckte Ressource Elektronische Ressource (online)
Sprache:Englisch
ISSN:1356-336X, 1741-2749
DOI:10.1177/1356336X17700165
Schlagworte:
USA
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201903002473
Quelle:BISp
Wird geladen...