Zur Wirksamkeit kompetenzorientierter Lehrpläne

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Title translated into English:The efficacy of curricula oriented toward competence
Author:Stibbe, Günter
Published in:Sportunterricht
Published:67 (2018), 12 (Lehrpläne), S. 531-536, Lit.
Format: Publications (Database SPOLIT)
Publication Type: Journal article
Media type: Print resource
Language:German
ISSN:0342-2402
Keywords:
Online Access:
Identification number:PU201902001198
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Beeinflussung
Bildungspolitik
Curriculumentwicklung
Curriculumreform
Einschätzung
Einstellung, innere
Handlungskompetenz
Kompetenz
Lehrplan
Leistungsanforderung
Lernziel
Literaturübersicht
Sportcurriculum
Sportdidaktik
Sportlehrer
Sportpädagogik
Sportunterricht
Theorie-Praxis-Verhältnis
Unterrichtsgestaltung
Unterrichtsplanung
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city Schorndorf
abstract Aus Sicht der Bildungsadministration gelten kompetenzorientierte Lehrpläne und schulinterne Curricula nach wie vor als wesentliche Steuerungsinstrumente der Unterrichtsentwicklung. Mit der Aufnahme von Kompetenzerwartungen und der Gewährung schulischer Gestaltungsspielräume ist die Hoffnung verbunden, effektiver als bisher auf das Lehren und Lernen im Sportunterricht Einfluss zu nehmen. Im Beitrag soll daher auf der Basis aktueller empirischer Befunde die Frage diskutiert werden, ob und inwieweit es durch kompetenzbasierte Lehrpläne und schulinterne Curricula gelungen ist, die intendierte Wirkung zu erreichen.
From the educational administration's perspective state curricula and school internal curricula oriented toward competence are still taken as significant tools to guide instructional development. By stating competency goals as well as granting schools a creative context, the education department hopes to influence teaching and learning in physical education more effectively than till now. Therefore, based on current empirical data the author discusses how and to what extent state curricula and school internal curricula oriented toward competence are able to meet the intended effect.
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Beeinflussung
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Lernziel
Literaturübersicht
Sportcurriculum
Sportdidaktik
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Theorie-Praxis-Verhältnis
Unterrichtsgestaltung
Unterrichtsplanung
Untersuchung, empirische
action competence
competence
curriculum
curriculum development
curriculum reform
educational policy
empirical investigation
estimation
influencing
learning goal
literature survey
performance demand
personal attitude
physical education
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relationship between theory and practice
sport curriculum
sport didactics
sport pedagogy
teaching organization
teaching planning
Ausbildungsplan
Curriculum
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Stoffplan
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Schulpädagogik
Unterrichtsprozess
Unterricht, koedukativer
Unterrichtsmedium, audiovisuelles
Unterrichtsprojekt
Fussballunterricht
Sporterziehung
Unterricht
Schulunterricht
Pädagogik des Sports
Ausbildungsziel
Lehrziel
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Lernziel, operationalisiertes
Didaktik der Körpererziehung
Didaktik der Leibeserziehung
Didaktik, spezielle
Fachdidaktik
Theorie der Körpererziehung
Theorie der Leibeserziehung
Theorie der Leibesuebungen
Unterrichtsdidaktik
Unterrichtslehre
Unterrichtstheorie
Curriculumerstellung
Curriculumplanung
Curriculumprozess
Curriculumstrategie
Lehrplangestaltung
Lehrplanentwicklung
Curriculumrevision
Studienreform
Lernplanung
Plan
Stundenaufbau
Unterrichtsaufbau
Unterrichtskonzeption
Stundenplanung
Unterrichtsplan
Stoffbehandlung
Unterrichtsdurchfuehrung
Unterrichtsstruktur
Unterrichtsverlauf
Unterrichtsorganisation
Unterrichtspraxis
Bibliographie
Literaturüberblick
Literaturstudie
Literatursammlung
Leibeserzieher
Sportphilologe
Turnphilologe
Sportlehrerin
Einschätzung, soziale
Attituede
Einflussnahme
Empirie
Empirismus
Untersuchung, experimentelle
Untersuchung
pedagogy of sport
physical education
instructional objective
educational objective
outcome goal
lesson planning
bibliography
physical educator
attitude
theory-practice relationship
influence, exertion of
persuasion
empirical study
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Unterrichtsplanung
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topic_en action competence
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curriculum
curriculum development
curriculum reform
educational policy
empirical investigation
estimation
influencing
learning goal
literature survey
performance demand
personal attitude
physical education
physical education teacher
relationship between theory and practice
sport curriculum
sport didactics
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teaching organization
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Literaturüberblick
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