A figurational analysis of how Indigenous students encounter racialization in physical education and school sport

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Bibliographische Detailangaben
Deutscher übersetzter Titel:Eine figurationale Analyse, wie indigene Schüler Rassifizierung im Sportunterricht entgegentreten
Autor:Williams, John
Erschienen in:European physical education review
Veröffentlicht:24 (2018), 1, S. 76-96, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Zeitschriftenartikel
Medienart: Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:Englisch
ISSN:1356-336X, 1741-2749
DOI:10.1177/1356336X16667372
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Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201803002031
Quelle:BISp
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