Raumaneignung auf Schulhöfen : informelles Lernen in Ganztagsgrundschulen zur Reduzierung der Diskrepanz zwischen Peer- und Schülersein

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Autor:Derecik, Ahmet
Erschienen in:Kindheit und Raum
Veröffentlicht:Opladen: Verl. Barbara Budrich (Verlag), 2016, S. 260-280, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Sammelwerksbeitrag
Medienart: Gedruckte Ressource Elektronische Ressource (online)
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201708007041
Quelle:BISp
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