Vom Sinn des Sportunterrichts : theoretische Perspektiven und Sinnrekonstruktion aus Schülersicht

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Bibliographische Detailangaben
Autor:Krieger, Claus
Erschienen in:Sinn im Dialog : zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht
Veröffentlicht:Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2015, S. 159-178, Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Sammelwerksbeitrag
Medienart: Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
DOI:10.1007/978-3-658-01547-3_10
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201706004752
Quelle:BISp
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