Сравнительная динамика физического развития и физической подготовленности студенток-первокурсниц
| Russischer transliterierter Titel: | Sravnitel’naja dinamika fizičeskogo razvitija i fizičeskoj pogotovlennosti studentok-pervokursnic |
|---|---|
| Deutscher übersetzter Titel: | Vergleichsdynamik der körperlichen Entwicklung und physischen Leistungsfähigkeit von Studentinnen im ersten Studienjahr |
| Englischer übersetzter Titel: | First-year female students' physical development versus physical fitness variation rating analysis |
| Autor: | Bogdanov, O.A.; Šelkova, L.N.; Vasjutina, I.P. |
| Erschienen in: | Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury |
| Veröffentlicht: | 2016, 8, S. 35-37, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Russisch |
| ISSN: | 0040-3601 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201611008116 |
| Quelle: | BISp |
Abstract des Autors
Objective of the study was to make a physical development versus physical fitness variation rating analysis of the first-year female students who entered different departments of the Herzen State Pedagogical University of Russia (HSPU, St. Petersburg) in the years of 1983, 2005, 2010 and 2015. The physical development rates were dominated by the body height and weight measurements; in addition, the newcomers of 2010 and 2015 were tested for skinfold thicknesses and fat contents in the body. The physical fitness was rated by 8 tests. Subject to the tests were 30 students in 1983; 45 students in 2005; 130 students in 2010; and 70 students in 2015, with all the subjects being 17-19 years old in the test period (at the start of the first semester) and qualified with the basic/ preparatory health groups. The study found most of the physical qualities in the female students being underdeveloped at the start of the first semester so that they were unfit for the relevant GTO tests; with the only exclusion for the flexibility rating tests.
Abstract des Autors
Цель исследования - сравнительный анализ уровней физического развития и физической подготовленности студенток-первокурсниц, поступивших в 1983, 2005, 2010 и 2015 гг. на различные факультеты Российского государственного педагогического университета (РГПУ) им. А И. Герцена. Физическое развитие оценивалось по двум показателям: длине и массе тела. Кроме того, в 2010 и 2015 гг. у студенток измерялись кожно-жировых складки и определялось процентное содержание жира в организме. Для оценки уровня физической подготовленности было выбрано 8 тестов. В 1983 г. было протестировано 30 студенток, в 2005 - 45, 2010 - 130, в 2015 - 70. На момент тестирования, которое проходило в начале 1 семестра, испытуемым было 17-19 лет. Все они по состоянию здоровья были отнесены к основной и подготовительной медицинским группам. Исследования показали, что в начале 1 семестра уровень развития большинства физических качеств у студенток был достаточно низким, что не позволило им выполнить нормативные требования нового комплекса ГТO. Исключение составил лишь результат в тесте, оценивающем уровень развития гибкости.