Wie Bourdieu in die Schule kommt : Analysen zu Ungleichheit und Herrschaft im Bildungswesen

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Bibliographische Detailangaben
Herausgeber:Erler, Ingolf ; Laimbauer, Viktoria; Sertl, Michael
Veröffentlicht:Innsbruck: Studien-Verl. (Verlag), 2011, 138 S., Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Monografie
Medienart: Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Dokumententyp: Sammelband
Sprache:Deutsch
ISBN:3706550393, 9783706550390
Schriftenreihe:Schulheft, Band 142
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Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU201411010008
Quelle:BISp