Gesundheit zwischen erziehen, bilden, fördern und gestalten
Gespeichert in:
Autor: | Diketmüller, Rosa |
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Erschienen in: | Bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen : zur Trias Konzeption, Implementation und Evaluation |
Veröffentlicht: | Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2011, S. 41-60, Lit. |
Herausgeber: | Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Kommission Sportpädagogik |
Format: | Literatur (SPOLIT) |
Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
Medienart: | Gedruckte Ressource |
Sprache: | Deutsch |
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Gesundheit zwischen erziehen, bilden, fördern und gestalten Bildung Erziehung Erziehungsziel Evaluation Förderung Gestaltung Gesundheit Gesundheitserziehung Gesundheitsförderung Konzeption Schule Schulsport Sportdidaktik Sportpädagogik Sportunterricht |
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Im vorliegenden Beitrag wird zum einen nachgezeichnet, welche Denkmodelle der Gesundheit welche bildenden Potenziale in sich bergen, welche Bedeutung diese für konkrete Interventionen in Planung, Umsetzung und Evaluierung haben und wie die deutschsprachige Sportpädagogik das Thema Gesundheit im Kontext von Bildung bislang aufgegriffen hat. Zum anderen soll mit Blick auf die internationale Forschung der Diskurs um die Bedeutung und Dominanz von Gesundheit kritisch reflektiert werden. Gesundheit zur maßgeblichen Zieldimension schulischen Bewegungs- und Sportunterrichts hochzustilisieren, birgt vielfältige Gefahren in sich und hat eine spannende Diskussion um die Ziele des Faches ausgelöst. Aus dem Text |
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Bildung Erziehung Erziehungsziel Evaluation Förderung Gestaltung Gesundheit Gesundheitserziehung Gesundheitsförderung Konzeption Schule Schulsport Sportdidaktik Sportpädagogik Sportunterricht conception education education educational objective evaluation formation health health education health promotion physical education promotion school school sport sport didactics sport pedagogy Konzept Schulanlage Schulzentrum Schulmusik Pädagogik des Sports Schulpädagogik Unterrichtsprojekt Gesundheitszustand Erziehungsprozess Erziehung, traditionelle Unterstützung Förderungsverwaltung Didaktik der Körpererziehung Didaktik der Leibeserziehung Didaktik, spezielle Fachdidaktik Theorie der Körpererziehung Theorie der Leibeserziehung Theorie der Leibesübungen Unterrichtsdidaktik Unterrichtslehre Unterrichtstheorie Bildungsziel Gesundheitshygiene Gesundheitspflege Gesundheitsorientierung Körpererziehung, schulische Leibeserziehung, schulische Kursunterricht Schulsportbefreiung Schulsportprogramm Lehren Unterrichtsprozess Unterricht, koedukativer Unterrichtsmedium, audiovisuelles Fußballunterricht Sporterziehung Unterricht Schulunterricht concept pedagogy of sport physical education furtherance fostering support organization creation promotion of health Gesundheit zwischen erziehen, bilden, fördern und gestalten PU201410009515 201410009515 |
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