Abstract des Autors

Pochopení motivace jedinců k participaci na pohybových aktivitách může mít zásadní význam v ovlivňování současné hypokineze různých populačních skupin, v procesu sportovního tréninku či v podmínkách školní tělesné výchovy. Teorie sebedeterminace (SDT - selfdetermination theory: Deci, Ryan, 1985) předpokládá, že chování jedinců může být vysvětleno na základě tří typů motivace: vnitřní motivace, vnější motivace a amotivace. Vnitřní motivace je obvykle spojována s vysokou efektivitou chování, pozitivním copingem, dodržováním pravidelného cvičení apod. Teorie rovněž předpokládá, že soutěžení může oslabovat, snižovat úroveň vnitřní motivace. V této studii jsme se zaměřili na rozdíly ve výše zmiňovaných motivačních konstruktech mezi rekreačními a soutěžními sportovci s ohledem na pohlaví. Výzkumný soubor tvořili studenti FTVS (N=224), kteří vyplnili českou verzi dotazníku Sport motivation scale. Výsledky mnohorozměrné analýzy rozptylu poukázaly na signifikantní rozdíl mezi rekreačními a závodními sportovci pouze v úrovni vnější motivace, kdy soutěžně sportující dosahovali průměrně vyšších hodnot. Muži a ženy se signifikantně lišili v úrovni vnější motivace a amotivace. Muži dosahovali v těchto typech motivace průměrně vyšších hodnot než ženy. Rozporuplnost výsledků různých studií poukazuje na potřebu detailnější analýzy vztahu soutěžení, pohlaví a vnitřní motivace ve sportu a rovněž mediátorů tohoto vztahu. Verf.-Referat

Abstract des Autors

Self-determination theory (SDT; Deci & Ryan, 1985) offers a unique theoretical framework to understand the multidimensional motivational processes in sport and exercise domain. The purpose of this study was to identify differences in motivational constructs of SDT in a sample of Czech university students with respect to gender and level of sport participation. Participants (N=244) completed a Czech version of the Sport motivation scale which measures different types of intrinsic motivation (to know, to accomplish, to experience stimulation), extrinsic motivation (external regulation, introjection, identification), as well as amotivation. Results of multivariate analysis of variance showed that men scored significantly higher than women only in external regulation and amotivation. Difference between recreational and competitive athletes was significant only in external regulation with higher average scores in competitive group. Interestingly, we did not find any differences in intrinsic motivation with respect to gender. Inconsistency of results of various studies points to the need for more detailed analysis of the relationship between competition, gender and intrinsic motivation as well as mediators of this relationship. Verf.-Referat