Abstract

Einleitend werden in diesem Beitrag grundlegende Annahmen zu den möglichen Zusammenhängen zwischen Persönlichkeitsmerkmalen und sportlichem Talent bzw. Erfolg skizziert und verschiedene Befunde zu spezifischen psychologischen Talentmerkmalen vorgestellt. Anschließend gehen Verf. der Frage nach, wie die Trainings- und Wettkampfbedingungen im Kindes- und Jugendalter gestaltet werden sollten, um eine optimale Leistungsentwicklung der Talente zu gewährleisten, wobei dem Ansatz des „Deliberate Play“, auch im Hinblick auf die Motivation, deutliche Vorteile gegenüber dem Ansatz der „Deliberate Practice“ eingeräumt werden. Nach einer Zusammenstellung von Forschungsergebnissen zu den Ursachen des Dropouts im Nachwuchsleistungssport gehen Verf. abschließend auf die zentrale Rolle der Eltern bei der Talententwicklung ein und stellen ein systemisches Betreuungsmodell für den Nachwuchsleistungssport vor. Messerschmidt