Die Aneignung elementarer motorischer Fertigkeiten sach- und schülerorientiert gestalten
Gespeichert in:
| Autor: | Müller, Christina |
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| Erschienen in: | Grundschulunterricht |
| Veröffentlicht: | 47 (2000), 10 (Sonderheft Sport), S. 7-11, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0945-2079 |
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| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201207005237 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Die Autorin skizziert den Ansatz ihres Unterrichtskonzeptes, der zwischen Sach- und Schülerorientierung einzustufen ist, und konkretisiert ihn an den elementaren motorischen Fertigkeiten, die besonders an Turngeräten ihre Anwendung finden: Kriechen, Rollen/Wälzen, Balancieren, Hangeln, Schwingen, Steigen. Landesinstitut für Schule, Soest