Abstract

Im vorliegenden Beitrag werden zahlreiche Testverfahren zur Diagnostik der Orientierungsfähigkeit vorgestellt. Dabei kann zwischen der Diagnostik der Wahrnehmungsgrundlagen, der komplexen Orientierungsfähigkeit und der Orientierungskompetenz unterschieden werden. Die Erfassung der wahrnehmungsbezogenen Grundlage der Orientierung richtet sich dabei primär auf die Funktionsfähigkeit der Sinnesorgane. Im Blickpunkt steht der visuelle Analysator, abgebildet durch unterschiedliche Sehtests. Im Bezug auf die Orientierungsfähigkeit werden sportmotorische Tests vorgestellt, bei denen vor allem die Orientierungsfähigkeit bei Schulindern und Senioren erfasst werden kann. Abschließend werden Testverfahren zur Diagnostik der Orientierungskompetenz im Kleinkind-, Vorschul-, Erwachsenen- und Seniorenalter sowie von Trainierenden in einigen Sportarten exemplarisch erläutert. Zimek