Bildungspolitische Dimensionen des Sports : Schulsportpolitik
Gespeichert in:
| Autor: | Haag, Herbert |
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| Erschienen in: | Handbuch Sportpolitik |
| Veröffentlicht: | Münster: Hofmann (Verlag), 2010, S. 300-310, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU201008006160 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Zunächst werden in diesem Beitrag die konzeptionellen Grundlagen des Schulsports dargestellt. Verf. beleuchtet in diesem Zusammenhang unter anderem den bildungspolitischen Auftrag des Schulsports. Im zweiten Teil des Beitrags werden die Organisationsformen in den Blick genommen, die in Form von unterschiedlichen Strukturmodellen (z.B. Triade-Modell der sportbezogenen Organisation) als Orientierungsrahmen für die Schulsportpolitik dienen. Messerschmidt