Verfügbarkeit: Weg mit den Schablonen! Zu klein, zu schwach, zu unsportlich: Im Sportunterricht werden die unterschiedlichen Eigenschaften der einzelnen Schüler besonders deutlich. Lehrer sollten sie als Chance für ihren Unterricht nutzen.

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Sobiech, Gabriele
Erschienen in:	Sportpädagogik
Veröffentlicht:	32 (2008), 6, S. 12-14, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
ISSN:	0171-4953
Schlagworte:	Chancengleichheit Differenzierung, didaktische Erfahrungsbericht Grundschule Gruppenkohäsion Heterogenität Lehrerverhalten Leistungsangst Schulsport Sportpädagogik Sportunterricht
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU201004003602
Quelle:	BISp