integriert in: Zur pädagogischen Bedeutung von Bewegung und Sport in der Schule

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Autor:	Brückel, Frank
Erschienen in:	Die Schule kommt in Bewegung : Konzepte, Untersuchungen, praktische Beispiele zur Bewegten Schule
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2000, S. 39-54, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Sammelwerksbeitrag
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Allgemeinbildung Bewegung, sportliche Bewegungsfreude Bewegungskultur Bewegungspause Entwicklung, soziale Erziehungswissenschaft Gesundheit Gesundheitsförderung Identitätsfindung Lehrer Lehrerverhalten Lernen Lernen, kognitives Lernen, soziales Persönlichkeitsentwicklung Projektdokumentation Projektevaluierung Projektplanung Pädagogik Reformpädagogik Schule Schule, bewegte Schüler Schülerinteresse Spiel Sportpädagogik Sportsoziologie Wohlbefinden
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU200902000657
Quelle:	BISp