Abstract

Zur Analyse spezifischer Aspekte der Interaktion zwischen Trainern und behinderten Leistungssportlern wurden in der hier vorgestellten Studie standardisierte Leitfadeninterviews mit 13 Athleten aus verschiedenen Sportarten geführt. Die Ergebnisauswertung bezog sich auf die Sicht der Athleten, welche Aussagen bezüglich der Kommunikation, der fachlichen und sozialen Kompetenz, der Konfliktbewältigung und des Leitungsstils ihrer behinderten und nicht behinderten Trainer machten. Die meisten Athleten schrieben ihren Trainern einen sozialintegrativen Leitungsstil in Verbindung mit hoher sachlicher Kompetenz und freundschaftlicher Kommunikation zu. Bedeutsam für die Athleten war, dass ihre Trainer die personenbezogenen Besonderheiten der Behinderung in das Training einbezogen und sie als selbstständige und leistungsfähige Personen behandelten. Die Befunde weisen Parallelen zu den Ergebnissen früherer Untersuchungen auf. Messerschmidt