Von der Erziehung durch Bewegung zur Motopädagogik
Gespeichert in:
| Autor: | Hammer, Richard |
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| Erschienen in: | Psychomotorik. Ansätze und Arbeitsfelder |
| Veröffentlicht: | Dortmund: Verl. modernes lernen (Verlag), 2004, S. 13-26, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU200612002975 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Erziehung durch Bewegung hat sich im 20. Jahrhundert als eine Praxis der Psychomotorik entwickelt, die in ihren Wurzeln bis Itard (1774 bis 1838) und Seguin (1814 bis 1880) zurückverfolgt werden kann. Verf. gibt einen historischen Überblick über die "Erziehung durch Bewegung", die sich zum einen in den Begriffen (z.B. in der griechischen Antike "Gymnastik" und in den Ritterakademien "exercitia corporis") und zum anderen im Tun verändert hat. -iwe-