Verfügbarkeit: Konzeptionelles Arbeiten in der Erlebnispädagogik. Theoretische Grundlagen und ihre Konsequenzen für die Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Brückel, Frank; Schirmer, Bernd
Erschienen in:	Abenteuer, Erlebnis und Wagnis - Perspektiven für den Sport in Schule und Verein? ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30.5. - 1.6.2002 in Gießen
Veröffentlicht:	Hamburg: Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2003, S. 119-130, Lit.
Beteiligte Körperschaft:	Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Sammelwerksbeitrag
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Differenzierung, didaktische Erlebnispädagogik Lernen, soziales Schulbildung Sportlehrerausbildung Unterricht, schülerzentrierter Verhalten, soziales Wissensvermittlung
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU200404001093
Quelle:	BISp