Zur Thematisierung sportspielspezifischer Techniken im Rahmen eines spielgemäßen genetischen Vermittlungskonzepts über einen problemorientierten Lehr-Lern-Weg

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Bibliographische Detailangaben
Autor:Kolb, Michael
Erschienen in:Sport - Spiel - Forschung : Gestern. Heute. Morgen. 1. Sportspiel-Symposium der dvs vom 23.-25.9.1998 in Jena
Veröffentlicht:Hamburg: Czwalina (Verlag), 2000, S. 303-307, Lit.
Beteiligte Körperschaft:Sportspielsymposium
Herausgeber:Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Sammelwerksbeitrag
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
Schlagworte:
Online Zugang:
Erfassungsnummer:PU200308002004
Quelle:BISp

Abstract

Verf. beschreibt einen methodischen Weg, wie sportspielspezifische Techniken im Rahmen eines spielgemäßen genetischen Konzepts thematisiert werden müssen, damit die verfolgte Vermittlungsform in Einklang mit diesem übergeordneten didaktischen Ansatz steht. Er gliedert dabei in folgende Aspekte: 1. Zusammenhang zwischen dem Verständnis eines Sportspiels und impliziter Lehrweisen; 2. grundlegende Vereinfachungsprinzipien; 3. Spielreihenkonzept am Beispiel des Basketballs; 4. Grundstruktur eines problemorientierten Lehr-Lern-Weges; 5. Kritikpunkte. Dietershagen