Abstract

Verf. sieht in der Selbsterziehung einen Prozess der bewussten Steuerung des eigenen Handelns und der eigenen Entwicklung mit Nutzung der frueheren Erziehungseinfluesse. Sie sollte bereits zu Beginn der sportlichen Laufbahn einsetzen, weil er die Kinder fuer faehig haelt, einfachst Formen der Selbsterziehung bereits im juengsten Schulalter bzw. Vorschulalter einzusetzen. Seine Betrachtungen will Verf. als eine Zusammenstellung oft rudimentaerer Inhalte verstanden wissen, die aus verschiedenen theoretischen Arbeiten herruehren, die in den letzten 43 Jahren in unterschiedlichen Laendern veroeffentlicht wurden, ergaenzt durch eigene langjaehrige paedagogische Erfahrungen. Er ist jedoch davon ueberzeugt, dass die Nutzung selbst eines Teils seines dargestellten Materials positiv auf eine erhoehte Effektivitaet der Ausbildung wirken koennte und eine Hilfe fuer die Athleten beim Erreichen besserer sportlicher Leistungen waere. Die Selbsterziehung sollte den ihr gebuehrenden Platz finden und zur allseitigen psychomotorischen Entwicklung des Athleten und zur Herausbildung seiner Persoenlichkeit beitragen. Schnuerer