Psychologie des Trainers
Gespeichert in:
| Autor: | Hahn, Erwin |
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| Herausgeber: | Adam, Karl; Bauer, Werner; Hahn, Erwin; Martin, Dietrich; Kohl, Kurt; Rieder, Hermann; Schildge, Eugen; Steinbach, Manfred |
| Redaktion: | Carl, Klaus |
| Erschienen in: | Psychologie in Training und Wettkampf |
| Veröffentlicht: | Berlin: Bartels & Wernitz (Verlag), 1977, 1977. S. 129-139, Lit., Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISBN: | 3870390050 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU199812306080 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Neben paedagogischen Aufgaben muss der/die Trainer/-in eine Vielzahl von Aufgaben uebernehmen, die die Entwicklung des Sportlers betreffen: 1. Planung des Trainings, 2. Durchfuehrung des Trainings, 3. Erfolgskontrolle im Training, 4. Betreuung des Athleten, 5. Beratung des Sportlers und der Sportlerin. Um diesen Aufgaben gerecht zu werden benoetigt der/die Trainer/-in diverse Eigenschaften und Faehigkeiten, die seine Persoenlichkeit ausmachen. Verf. fuehrt die paedagogischen Faehigkeiten, die psychologischen Eigenschaften, die Motivation und Selbsteinschaetzung sowie die gesellschaftliche Stellung auf. Kringe