"Fitness nur im Bodybuildingstudio? Denkste - wir werden in der Schule fit!" Ein Weg zum projektorientierten Lernen

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Bibliographische Detailangaben
Autor:Schwane-Heitmann, Barbara; Maertens, Frank
Herausgeber:Stibbe, Günter
Erschienen in:Bewegung, Spiel und Sport als Elemente des Schulprogramms. Grundlagen, Ansaetze, Beispiele
Veröffentlicht:Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 1998, 1998. S. 113-130, Lit., Lit.
Format: Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp: Sammelwerksbeitrag
Medienart: Gedruckte Ressource
Sprache:Deutsch
ISBN:3871167711
Schlagworte:
Online Zugang:
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abstract Verf. stellen eine Unterrichtsreihe zum Thema "Fitness" vor, die sie mit Schuelerinnen und Schuelern einer zehnten Klasse einer Gesamtschule durchgefuehrt haben. Ihre Ausfuehrungen koennen als Anstoss dafuer angesehen werden, wie auch der Sportunterricht in das Schulprofil - hier im Blick auf den Arbeitsschwerpunkt "projektorientiertes Lernen und Oeffnung von Schule"- integriert werden kann. Zudem werden Moeglichkeiten aufgezeigt, Schuelerinnen und Schueler aktiv an der Entwicklung der Schule zu beteiligen. Aus der Einleitung
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Körpererziehung, schulische
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Unterrichtsprojekt
Didaktik der Körpererziehung
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Theorie der Körpererziehung
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Unterrichtslehre
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Unterricht, koedukativer
Unterrichtsmedium, audiovisuelles
Fußballunterricht
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Schulunterricht
Leibesübungen, außerschulische
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Stoffbehandlung
Unterrichtsaufbau
Unterrichtsdurchführung
Unterrichtsstruktur
Unterrichtsverlauf
Unterrichtsorganisation
Unterrichtspraxis
Inhalt
Lehrinhalt
Unterrichtsreihe, methodische
Klasse
Fitnessprogramm
Fitness, körperliche
Konditionstest
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Ich-Entwicklung
Persönlichkeitsbildung
Persönlichkeitsentfaltung
Persönlichkeitsförderung
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