Abstract

Das valeologische Monitoring von Kindern und Jugendlichen ist Bestandteil des komplexen Zielprogramms "Bildung und Erziehung", das in der gegenwaertigen Etappe der Bildungsreform in Russland realisiert wird. Seine Aufgaben sind auf die Erarbeitung eines Komplexes von Massnahmen zur Erhaltung und Staerkung der Gesundheit der Schueler, auf die Koordinierung der Arbeit von Einrichtungen des Bildungssystems, der Gesunderhaltung und des sozialen Schutzes, auf die Schaffung eines adaptiven Bildungsmilieus fuer Kinder, die begrenzte gesundheitliche Moeglichkeiten und Entwicklungsbesonderheiten haben und auf die Schaffung eines Systems und von Mechanismen der gesellschaftlichen Unterstuetzung des Programms gerichtet. Das valeologische Monitoring erfasst folgende Aspekte: 1. Persoenliche (individuelle) Ergebnisse objektiver Tests: Anamnese, koerperliche Entwicklung, Motorik, psychophysischer Zustand; 2. Charakteristik des sozial-oekonomischen Status der Familie; 3. Sanitaer-hygienische und medizinisch-paedagogische Charakteristik der Lernbedingungen; 4. Oekologische Charakteristik der Umwelt im Mikrorayon. Schnuerer