Abstract

Vorstellung eines Lehrplankonzeptes zweier Salzburger Vertreter als Vorschlag in der ministeriellen Lehrplankommission in Oesterreich mit folgendem Inhalt: Bildungs- und Lehraufgabe (Vermittlung von Fach-, Umwelt-, Sozial- und Selbstkompetenz an die Schueler); Stoffplaene (sportlich-wetteifernde, spielerisch-freudvolle, gestaltend-darstellende, gesundheitsorientiert-ausgleichende, erlebnishaft-naturnahe Bewegungshandlungen); Didaktische Hinweise und Grundsaetze (z. B. Beruecksichtigung des Leistungsstandes bei der Wahl der Lehrwege, Motivation zu Lernbereitschaft und Handlungsorientierung, Anpassung des Unterrichts an die jeweilige paedagogische Situation, klassenbezogene und klassenuebergreifende Organisationsstrukturen, Leistungskontrollen, faecherverbindender und -uebergreifender Unterricht, Erarbeitung des Lehrstoffs des kognitiven Bereiches in Zusammenhang mit dem praktischen Tun, Aus- und Fortbildung, Fragen der Sicherheit, vielseitige Gestaltung des Unterrichts durch bewegungsreiche und freudvolle Bewegungserziehung). -lem-